化学人教版九年级上册碳和碳的化合物复习.ppt

1、第六单元 碳和碳的氧化物,复习与拓展,考点清单,(“ ”表示物质之间可以发生反应，“ ”表示物质之间存在转化关系),考点清单,（1）金刚石、石墨、C60的物理性质和用途比较,考点一,碳单质的性质和用途(9年5考),1. 碳单质的物理性质和用途(2010年8A题、 2009年5B题) 常见的碳单质有_、_和_等。由于构 成它们的碳原子_不同，导致它们在物理性质 上差异很大，所以他们不属于同一种单质（2009.5B）。,金刚石,石墨,C60,排列方式,硬度最大,有,有,碳,二氧化碳,【特别提醒】碳元素可形成多种碳单质。,金刚石和石墨一定条件下可以转化， 此变化属于物理变化还是化学变化？,属于化学变

2、化，金刚石和石墨是碳元素组成的两种单质，此反应有了其他物质的生成。,2. 碳单质的化学性质 碳的各种单质虽然物理性质差异很大，但具有相同的化学性质，这是因为它们都是由_组成的。,碳原子,（1）稳定性：常温下，碳的化学性质_，如古代 字画能够长时间不变色。 （2）可燃性2012.14(1)；2011.14(4)；2010.14(1)；2009.5D,碳与氧气反应 （化学方程式）,充分燃烧（氧气充足）：,不充分燃烧（氧气不足）：,_。,_。,稳定,(3)还原性(用于冶金工业) 与氧化铜反应 a现象：_； b化学方程式_。 与氧化铁反应(2009.5C)； a现象：_； b化学方程式_。 与二氧化碳

3、反应化学方程式_。,黑色粉末变为红色,红色粉末变为黑色,木炭还原氧化铜,Flash-“动”悉重难点,考点二 二氧化碳和一氧化碳的性质和用途(9年7考),碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。1个二氧化碳（ CO2 ）分子比1个一氧化碳（CO）分子多1个氧原子，这使得它们的性质有很大不同。 1. 物理性质的比较,大,略小,能溶,难溶,2. 二氧化碳的化学性质及用途 (1)化学性质（高频）,既不燃烧,也不支持燃烧 如图,向放有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒CO2,观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,这个实验说明：a. CO2的密度比空气_；b. ,故CO2可用于_。,图,大,CO2既不燃烧也不支持燃烧,

4、灭火,二氧化碳性质的探究,实验视频,与水反应（ 2011年8A题） 如图,CO2通入紫色石蕊溶液中 生成_,使溶液由 紫色变为_色,反应的化 学方程式为_； 碳酸很不稳定,容易分解,反应的化学方程式为_。,图,H2CO3(或碳酸),红,与碱反应2014.13(3) a. 与澄清石灰水反应2013.14【得出结论】第二空；2009.14【假设一】 如图，向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水变_，其化学方程式为_ ，常用来检验CO2气体。 b. 与氢氧化钠反应2014.15(2) CO2与氢氧化钠反应的化学方程式为_，实验室常用该反应吸收或除去反应中生成的CO2。,浑浊,图,(2)用途（ 2013

5、.5A）,3. 一氧化碳的化学性质及用途 (1)化学性质 可燃性 纯净的CO在空气中点燃时，能产生蓝色火焰，放出大量的热，化学方程式为_。 还原性2010.13(2)；2009.14(2)；2008.13(1) a. CO还原CuO的化学方程式为_。 b. CO还原Fe2O3的化学方程式为_。,4. 一氧化碳和二氧化碳的鉴别及除杂 （1）鉴别的方法 依据：两种气体性质的不同； 鉴别的方法及现象,(2)互为杂质时的除杂方法,【特别提醒】用点燃的方法不能除去CO2中的CO。在 CO2气体中的CO属于杂质，其含量不会很多，而二氧 化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的CO点燃。,考点 三 二氧化碳的制

6、取(9年6考) 1. 工业制法：高温煅烧石灰石，反应的化学方程式为_。 2. 实验室制法：(详见实验突破栏目),考点 ： 二氧化碳对生活和环境的影响(9年5考) 1. 二氧化碳对人体健康的影响 二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能_。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。在进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必须先做_。,供给呼吸,灯火试验,2. 自然界中二氧化碳的循环和温室效应 (1)自然界中二氧化碳的循环(2013.8AB),(2)温室效应 加剧原因：大气中_含量的不断增加。 【特别提醒】能产生温室效应的气体还有臭氧、甲烷等。,二氧化碳,危害：全球气温_，两极冰川_，海平面升高

7、，淹没部分沿海城市，使土地沙漠化、农业减产等。 减缓措施 a. 减少使用化石燃料，开发新能源。 b促进节能产品和技术的进一步开发，提高能源的生产效率和使用效率。 c大力植树造林、严禁乱砍滥伐。 d采用物理或化学方法人工吸收二氧化碳等。,升高,融化,4. 某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持装置已略去)，在完成气密性检查后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳。,(1)填写表格中的空白内容：,液面下降,红色粉末变黑,C、CO,(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由。,不需要，未反应的CO进入D装置后不会逸散到空气中(合理即可),【解析】(1)点燃A处酒

8、精喷灯，加热一段时间，硬质玻璃管中木炭粉与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳进入D中，澄清石灰水沿右侧导管进入E，D中液面下降；点燃B处酒精喷灯，加热一段时间，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，硬质玻璃管中的红色粉末变黑；上述实验说明碳和一氧化碳具有还原性。(2)该实验不需要添加尾气处理装置，因为未反应的CO进入D装置后不会逸散到空气中。,命题点： 二氧化碳的制取(9年6考),5. 某石灰厂需要测定石灰石样品中CaCO3的质量分数。小刚设计了如图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应)：,(1)仪器的名称是_。A装置中反应的化学方程式_。 (2)C装置应当选择、中的_(填“”或“”)，其作用是_。,图1,锥形瓶,充分吸收生成的CO2,图1,图2,(3)小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成如图2所示装置，并在反应前、后通入空气，其目的是_ 。,【解析】(1)A装置中盛放的是石灰石样品和稀盐酸，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成了氯化钙、水和二氧化碳，据此写出该反应的化学方程式。(2)测定石灰石中碳酸钙的质量分数，需要依据产生的二氧化碳的质量计算分析，因此需要将生成的二氧化碳完全吸收才不至于影响测定结果，应将导管