数学人教版七年级上册_解一元一次方程(二)——去括号与去分母_第1课时.3_解一元一次方程(二)——去括号与去分母_第1课时.ppt_第1页
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1、1.解方程:6x-7=4x-1,移项,合并同类项,系数化为1,6x4x=-17,2x=6,X=3,2.这个方程6x-7=4(x-1)与上边的方程有什么不同?该怎么解?你会解吗?,3.3 解一元一次方程(二) -去括号与去分母 第1课时,1.掌握去括号解一元一次方程的方法。并得出解方程的有关步骤。 2.能找出实际问题中数量间的等量关系,利用一元一次方程解决实际问题。,认真学习书上93页的问题1。审题时,找到题中的已知条件、未知条件和数量间存在的等量关系,然后根据题意设出未知数列出方程。 (先自主探究,有疑难的再小组讨论.4分钟后抽学生回答问题),自学指导一:,问题1 某工厂加强节能措施,去年下半

2、年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?,分析:若设上半年每月平均用电x度, 则下半年每月平均用电 度, 上半年共用电 度, 下半年共用电 度,,因为全年共用了15万度电, 所以,可列方程 。,(x-2000),6(x-2000),6x,6x+ 6(x-2000)=150000,6x+6(x-2000)=150000,问题:这个方程有什么特点,和以前我们学过的方程有什么不同?怎样使这个方程向x=a转化?,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,认真观黑板上的解题过程和学习书上94页的例1,总结得出解方程的步骤有哪些?并能仿照例题的解法和步骤进行练习。 (注:有疑问的可在小组内讨论或问老师。 3分钟后抽学生回答问题和上台板示),自学指导二

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