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文档简介

1、小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片(如图所示)，为配成与原来大小一样的圆形玻璃，小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是( ) A第块B第块C第块D第块,24.1.2 垂径定理 （习题课）,垂径定理：,CDAB， CD为直径,AM=BM（AB非直径） CD为直径,CD AB， AM=MB,1、如图，M、N所在直线垂直平分线段AB，利用这样的工具，最少使用几次，就可以找到圆形工件的圆心。,A,B,O,2、如图，O的半径为5，弦AB8， （1）求圆心到AB的距离。 （2）如果弦AB的两个端点在圆周上滑动，（AB弦长不变），那么弦AB的中点形成什么样的图形？,编题,自主探究,1、如图2，O的直径

2、CD5 cm，AB是O的弦，ABCD，垂足为M ，OMOD35，则AB的长是多少,2、如图,半径是5的圆p与y轴交与点M（0，-4），N（0，-10）， 函数y=kx+9的图象过点p，则k的值,3、如图弦AB长为8，p是O 上一动点（不与A、B重合）， 过O作OCAP,ODPB,垂足分别为C、D，则CD的长是多少？,自探提示-疑而探之则明 1、请同学们独立完成练习中的13题。 2、实在有困惑之处，可以在有问题的位置做好标注，留待合探时在小组内交流解决。,解疑合探-独学而无友则孤陋而寡闻,合探要求 1、小组讨论，交流自探成果。 2、小组长带领，人人参与，有序进行重点解决自探中的疑难问题达成共识。 3、小组长作好记录，以备展示和点评。,1、展示要求： 书写迅速，字迹工整，内容简练，思路清晰，格式规范。,2、评价要求： 点评声音洪亮，条理清晰，突出重点，语言简练。 恰当的指出展示成果的优点和缺点，并打分。,解疑合探,质疑再探,请各小组拿出你对自主探究中的 三道题的不同解法和质疑之处，或对 本题的改编和拓展。,运用拓展,4、如图，AB是圆O直径，AC是弦，点P从点B开始沿着 BA边向点A以1cm/s的速度移动，若AB的长为10cm，点O 到AC的距离为4cm. （1）求弦AC的长；

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