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文档简介
1、中国古代史 第三讲：汉至元政治制度的演变,历史讲师李老师,一、考点透视,皇帝,三省之间互有分工合作，相互牵制和监督，提高了行政效率，加强了皇权，分割了相权，是中国古代政治制度成熟的重大表现。,政事堂,中书门下,三 司,枢密院,度支,盐铁,户部,（非机构、议事、办公地点）,（4）元代的一省制,演 变 趋 势,3.中国古代的监察制度,秦朝,汉代,御史大夫掌管监察,中央设御史府，地方设刺史,二、典题直击,考查点一 汉至元政治体制演变的趋势 例1（2013，山东文综，14）：,【解析】 此题迷惑性非常强。第一眼看过去好像是经常做的题目，但是经过命题人的重新设计，已经不好选择。自秦汉至宋元，我国政治体制
2、发展的趋势主要是中央集权不断地加强，地方权力不断地削弱。在这,考查点二 科举制 例2（2011，广东文综，13）： 隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象,【解析】 本题考查的是隋唐的科举制。注意题中的“隋唐以前考定父祖官爵、门第”这句关键的题眼，也就是告诉我们隋唐以前选官靠的主要是门第，隋唐以后由于科举制的实行打破了门第对国家官吏更替,三、能力突破 1.学法总结,汉至元政治制度的演变,一个“继承”,两个“趋势”,三个“创新”,2.延伸拓展,3.实战应用,科举制是近几年高考命题的重点，从形式上看以选择题为主；从知识上着眼于对科举制的概念以及纵向理解制度演变的考查；从方式,四、备
3、考指津,1.命题预测 从最近这几年的新课改情况看，汉至元政治制度的演变是高考的必,2.备考策略,（1）正确认识古代中国的选官制度 从选拔标准和方式而言，中国古代选官制度的主要标准经历了由以家世、财产、门第为主到以才学为主的变化，选拔方式渐趋严密科学，形,（2）认清事物的本质 隋唐的三省六部制与近代西方的三权分立形式上相似，都体现了分权的特点，但是反映的本质却不同。三省六部制的目的在,3.一课一招,历史概念题的解答技巧 历史概念内涵的解答技巧（一） 直接考某概念的内涵 概念的内涵是指事物的特有属性，即是什么。对历史概念而言，,例3（2013年江苏高考5题）： 光绪大清会典载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳（审）,【解析】 材料己经给出了军机处的概念，很显然要考查的是军机处的内涵，即它的性质是什么
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