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文档简介

1、,永生的眼睛,快速读课文 思考： 文中有哪些人物？ 课文围绕他们写了一件什么事？,读一读,捐 盲 屡 眶 遵 搂,阅读要求： 1、用自己喜欢的方式读课文，从中找出令自己感动的语句并画下来，想想为什么会让你感动？ 2、找出文中含有“骄傲”的句子体会,“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离开。”,一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。,如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙。,父亲与世长辞后，我遵从他的

2、遗愿捐赠了他的眼睛角膜,父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜,“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。,这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！,那天，我紧紧搂着温迪。没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，她的话儿仍萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！” 失去温迪三周后，我收到奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为你女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽”我的金发的温迪手中的画笔仿佛还在不辍chu地挥动着， 她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,我们能为盲人做些什么呢？,在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。,同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。,敬爱的邓爷爷也在去世后 捐出了自己的眼角膜。,小

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