化学人教版九年级上册二氧化碳的化学性质--杜嵩.ppt

1、课题3 二氧化碳和一氧化碳 （第1课时）二氧化碳的性质,芜湖市第三十二中学 杜嵩,在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。,屠狗洞的秘密,活动与探究一：二氧化碳的倾倒,完成P117的实验6-3,现象：向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭。 分析：这说明密度比空气大,同时二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。,屠狗洞的秘密,二氧化碳密度比空气大，地势越低含量越高，且不助燃也不能供给呼吸，浓度大时会使人窒息。,CO2体积分数 对人体健康的影响 1% 感到气闷、头昏、心悸。 4-5% 感到气闷、头痛、眩晕。 6% 使人

2、神志不清，呼吸停止，以致死亡。,生活应用：为什么有人走进菜窖会突然晕倒,怎样检验并避免这种事故,二氧化碳密度比空气大，聚积在地势低，又不通风的地方，如菜窖。 菜窖里的菜会有呼吸作用排放出大量二氧化碳，空气不流通，二氧化碳就堆积起来，使得供呼吸的氧气含量变少了，人晕倒是因为急性缺氧。 安全处理：可以用蜡烛或其他东西点燃了放到菜窖里面，如果蜡烛灭了，就说明二氧化碳含量很高，要先开窖通气一段时间以后再进去。,活动探究二：二氧化碳的溶解性,现象：塑料瓶变扁 分析：二氧化碳溶于水，瓶内压强变小 结论：二氧化碳能溶于水,请同学们完成课本P117表格,一 CO2的物理性质：,1、无色无味的气体； 2、密度比

3、空气大； 3、溶解性：1体积水溶解1体积的二氧化碳,4、干冰的升华：气体的CO2在一定条件下可变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰在常温常压下易升华，升华时吸收大量的热，因此可作致冷剂。,干冰可用于人工降雨，舞台云雾效果等 如果利用飞机从高空中撒布干冰，由于干冰升华吸热，吸收了空气中的热量，水蒸气迅速冷凝成水滴，于是就开始下雨。这就是人工降雨的奥秘。,魔术一：蓝莓汁变石榴汁,现象：紫色溶液倒入集气瓶后变成红色 分析：紫色溶液是石蕊试液，遇酸性溶液变成红色。 探究：二氧化碳是酸性物质么？,活动探究三：二氧化碳与水的反应, 向第一朵小花上喷稀醋酸：注意四朵紫色的纸花原本干燥,现象：纸花变成红色

4、分析:稀醋酸是酸性溶液，能使紫色石蕊试液变红色, 向第二朵小花上喷水,现象：纸花不变色 分析：水不能使紫色石蕊试液变红, 直接将第三朵纸花放入装有二氧化碳的集气瓶中,现象：纸花不变红 分析： CO2不能使紫色石蕊试液变红, 向二氧化碳中放入喷水后的小花,现象：纸花变红 分析： CO2与H2O反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红.,二 CO2的化学性质,1、CO2不能燃烧，也不支持燃烧，不能支持呼吸； 2. CO2能与水发生化学反应生成新物质这种物质叫碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变成红色。 CO2+H2O=H2CO3 碳酸很不稳定，容易分解为二氧化碳和水，受热时分解更快。 H2CO3 =CO2+

5、H2O,讨论：能设计出实验证明碳酸易分解么？,将第四朵花取出在阳光下照射一段时间,现象：将第四朵纸花稍微加热或在阳光下晾晒，纸花重新变为紫色 分析：碳酸很不稳定，容易分解。当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以变红色的溶液又变成紫色。,魔术二：水变牛奶,现象：无色溶液倒入集气瓶后变浑浊 分析：无色溶液是澄清石灰水，遇CO2因生成CaCO3沉淀而变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,3 CO2能与Ca(OH)2溶液反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O (利用此反应可鉴定二氧化碳气体),讨论为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？

6、为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？,因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与石灰浆反应生成碳酸钙沉淀和水，所以墙壁越来越硬，刚开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。,三 CO2的用途,用途：温室气体肥料 性质：能够参与光合作用,用途：灭火性质：不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧，密度比空气大,用途：化工原料性质：能与别的一些物质发生化学反应，如制纯碱，尿素,用途：致冷剂、贮藏食物、人工降雨性质：温度压强改变能变成干冰，干冰升华吸热,用途：汽水、碳酸饮料性质：可溶于水,碳酸饮料（汽水）类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气的饮料,但过多饮用碳酸饮料会影响人体对钙离子的吸收，会造成缺钙，且碳酸饮料中含有较多的

7、酸性物质，从而导致胃中酸度增加，损害胃粘膜；而释放出的二氧化碳很容易引起腹胀，可能造成肠胃功能紊乱，对正处在成长发育期的少年儿童来说，最好不要喝碳酸饮料，可喝些纯果汁饮品 。,讨论：CO2的用途不少，但是空气中的CO2是否越多越好？太多会造成什么影响？,阅读课本p119-p121,四 CO2对环境的影响,温室效应： 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。 危害： 全球变暖可能导致两极的冰川融化，海平面升高，淹没许多城市，土地沙漠化，农业减产。,防治措施： 节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多地利

8、用太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。,【巩固练习】1、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是（ ）A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害 B、避免发生火灾C、促进植物的光合作用 D、使温室内的温度稳中有升,C,2、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰,D,3、向一试管中注入5 mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后加热，其中颜色变化正确的是:（ ） A、红紫无 B、紫红紫 C、紫红无 D、无红无；,B,4 长期盛放石灰水的试剂瓶壁有一层白膜，它是什么？怎样才能将其除掉？相关反应的化学方程式是什么？,是碳酸钙 CO2 + Ca(OH)2 = Ca