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文档简介

1、欢迎各位老师指导,授课教师:苟海艳,嘉 平 学 校,创新思维能力训练,鲁菜:,咸、鲜,代表菜品:锅烧肘子、葱爆羊肉,川菜 :,麻辣,代表菜品:鱼香肉丝,麻婆豆腐,苏菜:甜、黄酒味 粤菜:原汁原味、鲜、清淡 闽菜:咸甜(南部)、香辣(北部) 浙菜:鲜、荤油味、黄酒味、甜 湘菜:辣、腊 徽菜:酱香味浓,六类菜系的特点,转化的灵感,舌尖上的写作 -创新思维能力训练,四类,一类:川湘菜系 二类:粤闽菜系 三类:鲁系菜系 四类:苏浙徽菜系,内涵丰富充实才艺满身的名士,风流儒雅的公子,古拙朴实的健汉,清秀明丽的江南美女,认真阅读下列一组句子,想想哪个句子更好,为什么?,例一:起风了,天空很蓝,例二:这是个

2、起风的日子,随风舞蹈的是晾衣绳上的白衬衣和红白相间的布单,还有我一头黑发。很少注意头顶的天空,偶尔抬眼,才发现夏日的天空很纯净,白云丝丝缕缕,湛蓝中渗透着忧郁,忧郁中蕴含着美丽。可我依然是那么的忙!很难停留下来凝视这忧郁的美丽。,第一组:由老黄牛死了想到 因为 。 第二组:由李白喝醉了想到 因为 。 第一组:由农家生活想到 因为 。,小试牛刀,一组:风格如内涵丰富.才艺满身的名士 场景是:“起风的日子,老黄牛死了,二组:风格如风流儒雅的公子 场景是:起风的日子,李白喝醉了,三组:风格如古拙朴实的健汉 场景是“起风的日子,农家生活.,如:奉献、无私、默默无闻、任劳任怨,如:文房四宝、扇子、长衫、

3、幞头,如:陶瓷、木家具、老房子、农民,前后四个同学一起,发挥想象,联想,以每个场景为开头。写一个50-100字小片段。,评改标准: 1、写的片段哪些词语或者句子体现了他们组菜系的特点?你最喜欢的是哪句话? 2、是否有联想和想象?比如? 3、你认为有需要修改的地方吗?,小作家研讨会:,一组:起风的日子,老黄牛死了,二组:起风的日子,李白喝醉了,三组:起风的日子,农家生活,、,、,、,老黄牛死了内涵丰富版:起风了,老黄牛死了。它“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但愿众生皆得饱,不辞羸(li)病卧残阳”;它“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,就这样,带着已完成的使命,奔向了另外一个世界。,李白醉酒 风流儒雅版: 起风了,李白喝醉了。只见他端起了这第二杯酒,只觉得天也转,地也旋,嘴里却说道:“哪怕人耻笑我狂妄疯癫,我李白却仍要做一个风流倜傥,自由洒脱之人,管他功名利禄抑或其他,只愿潇洒倚酒长啸。,.,当今的中国,每座城市外表都很接近。唯有饮食习惯,能成为区别于其他地方的标签。 -舌尖上的中国,唯有想象和联想,能成为区别于其他人的标签 。,总结巩固,思维是地球上最美丽的花朵。只有独创,才能出新,才能一目传神。,教师寄语,作业:,用苏、浙、徽菜系

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