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文档简介

1、欢迎各位老师指导,授课教师：苟海艳,嘉 平 学 校,创新思维能力训练,鲁菜：,咸、鲜,代表菜品：锅烧肘子、葱爆羊肉,川菜 ：,麻辣,代表菜品：鱼香肉丝，麻婆豆腐,苏菜：甜、黄酒味 粤菜：原汁原味、鲜、清淡 闽菜：咸甜（南部）、香辣（北部） 浙菜：鲜、荤油味、黄酒味、甜 湘菜：辣、腊 徽菜：酱香味浓,六类菜系的特点,转化的灵感,舌尖上的写作 -创新思维能力训练,四类,一类：川湘菜系 二类：粤闽菜系 三类：鲁系菜系 四类：苏浙徽菜系,内涵丰富充实才艺满身的名士,风流儒雅的公子,古拙朴实的健汉,清秀明丽的江南美女,认真阅读下列一组句子，想想哪个句子更好，为什么？,例一：起风了，天空很蓝,例二：这是个

2、起风的日子，随风舞蹈的是晾衣绳上的白衬衣和红白相间的布单，还有我一头黑发。很少注意头顶的天空，偶尔抬眼，才发现夏日的天空很纯净，白云丝丝缕缕，湛蓝中渗透着忧郁，忧郁中蕴含着美丽。可我依然是那么的忙！很难停留下来凝视这忧郁的美丽。,第一组：由老黄牛死了想到 因为 。 第二组：由李白喝醉了想到 因为 。 第一组：由农家生活想到 因为 。,小试牛刀,一组：风格如内涵丰富.才艺满身的名士 场景是：“起风的日子，老黄牛死了,二组：风格如风流儒雅的公子 场景是：起风的日子，李白喝醉了,三组：风格如古拙朴实的健汉 场景是“起风的日子，农家生活.,如：奉献、无私、默默无闻、任劳任怨,如：文房四宝、扇子、长衫、

3、幞头,如：陶瓷、木家具、老房子、农民,前后四个同学一起，发挥想象，联想，以每个场景为开头。写一个50-100字小片段。,评改标准： 1、写的片段哪些词语或者句子体现了他们组菜系的特点？你最喜欢的是哪句话？ 2、是否有联想和想象？比如？ 3、你认为有需要修改的地方吗？,小作家研讨会:,一组：起风的日子，老黄牛死了,二组：起风的日子，李白喝醉了,三组：起风的日子，农家生活,、,、,、,老黄牛死了内涵丰富版：起风了，老黄牛死了。它“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但愿众生皆得饱，不辞羸（li）病卧残阳”；它“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，就这样，带着已完成的使命，奔向了另外一个世界。,李白醉酒 风流儒雅版： 起风了，李白喝醉了。只见他端起了这第二杯酒，只觉得天也转，地也旋，嘴里却说道：“哪怕人耻笑我狂妄疯癫，我李白却仍要做一个风流倜傥，自由洒脱之人，管他功名利禄抑或其他，只愿潇洒倚酒长啸。,.,当今的中国，每座城市外表都很接近。唯有饮食习惯，能成为区别于其他地方的标签。 -舌尖上的中国,唯有想象和联想，能成为区别于其他人的标签 。,总结巩固,思维是地球上最美丽的花朵。只有独创，才能出新，才能一目传神。,教师寄语,作业：,用苏、浙、徽菜系

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