语文人教版四年级下册《触摸春天》

1、,17、触摸春天,“触摸”是用手接触后轻轻移动。 “触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 清香袅袅 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 清香袅袅 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩,大声朗读课文，划出让你感受到“奇迹”的句子，小组讨论一下你对这些句子的理解。,她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。,浓郁的花香吸引着安静，这个小

2、女孩，整天在花香中流连。,填入关联词 （ ）女孩整天在花香中流连,（ ） 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,因为,所以,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！,她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！,这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的

3、地方。那里有_，有_，还有_。,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,安静仿佛张望到了怎样的画面？,此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,你,我,他（她）,2005年春晚，21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈演绎得惟妙惟肖，营造震撼的视觉冲击力，赢得了全国观众掌声！,海伦凯勒：美国著名的女作家、教育家。在十九个月时因病被夺去视力和听力。在无光、无声的世

4、界里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：假如给我三天光明我的人生故事。,谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,你,我,他（她）,世界上所有的残疾儿童，他们需要我们的关心，请你们大声告诉他们（ ） 当我们遇到挫折和困难，想自暴自弃的时候，请鼓励自己（ ）,谁都有生活的权利，谁都有权利创造 属于自己的缤纷世界。,谁都有生活的权利，谁都有权利创造属于自己的缤纷世界。,如果有人嘲笑别人的短处，轻视自己的生命，请你告诉他 （ ） 生活在地球上的每一个人：无论健康还是疾病，无论贫穷还是富有（ ）,谁都有生活的权利，谁都有权利创造 属于自己的缤纷世界。,谁都有生活的权利，谁都有权利创造 属于自己的缤纷世界。,因为生命的另一个名字叫奇迹！请热爱生活！请热爱生命！活出生命的精彩。！,选做作业： 推荐阅读假如给我三天光明 钢铁是怎样炼成奥斯特洛夫斯基。,必做作业： 把你想对安静说的话写一写。,在春天，我怀着希望抚摸树木的枝条，想找到一个芽蕾，那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个朕兆。我感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地，发现它惊人的螺旋形的排列我又探索到大自然的一种奇妙之处。如果我