江苏省南京市溧水区八年级物理3.4平面镜课件苏科版.pptx

1、漂亮吗？,提出猜想,设计实验,1.像的位置在平面镜 _（上/前/后）.,2.像和物大小 _（相等/不相等）.,3.像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 _（相等/不相等）.,平面镜所成的像与物有什么关系?,1. 怎样确定像的位置?,2. 怎样比较像的大小？,3. 怎样判定是虚像还是实像？,探究平面镜成像的特点,用玻璃板代替平面镜,用两个大小相同的物体,将白卡片竖直放在棋子B所在的位置上,4. 为什么要多次实验？,避免偶然性，得出普遍规律,实验与记录,1.器材：玻璃板、方格纸、两个相同的物体以及刻度尺、铅笔,2.操作：（1）纸放在水平桌面，玻璃板竖直放置在纸上； （2）在玻璃板前放一个棋子A； （

2、3）另一个相同的棋子B放到镜后，使它与A的像重合； （4）观察比较A的像与B的大小； （5）测距离；（6）用白卡纸放在B的位置观察A的像； （7）重复3次上述操作,交流与小结,1.像的位置在平面镜 _（上/前/后）.,2.像和物大小 _（相等/不相等）.,3.像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 _（相等/不相等）.,4.平面镜所成的像是 _（实/虚）像.,平面镜所成的像是_,像的大小与物体的大小_.像和物到平面镜的距离_,像与物对镜面是_的.,虚像,相等,相等,对称,后,虚,相等,相等,反思,2.为什么有时替代物怎么也不能和像重合？,3.为什么有时一个物体在平面镜后成两个像？,1.怎样才能让玻

3、璃板后的像更清楚？,提高物体的亮度,平面镜没有与桌面保持垂直,玻璃板比较厚,选较薄的玻璃板更好,M,N,A/,B/,平面镜成像作图,对称法,1. 作图痕迹要保留 2. 辅助线用虚线画 3. 虚像也用虚线画 4. 垂直符号要标明,注意事项：,根据平面镜成像特点确定AB和AB在平面镜中的像.,A,B,平面镜成像的应用成像,对镜梳妆,借助平面镜观察牙齿的背面,使用之前要做什么操作？,利用平面镜扩大视觉空间。,平面镜成像的应用改变光的传播方向,我国汉代的潜望术,光污染,1. 玻璃幕墙会造成光污染,2. 夜间行车时，车内尽量不要开灯，为什么？,开灯时，车内的景物在挡风玻璃上成像会干扰驾驶员的视线。,今天

4、我们学了什么物理知识？,1.平面镜成像的特点：,（2）像和物大小相等.,（3）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等.,（1）平面镜所成的像是虚像.,2.平面镜的应用：,（2）改变光的传播方向.,（1）成像.,（4）像与物关于镜面对称.,1. 下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ）,C,课堂练习,2. 人与平面镜中的像的距离是2m，那么人与平面镜的距离是_m，若人向镜面移动0.5 m，人与镜面的距离为_m，人与镜中的像的距离为 _m。,1,0.5,1,3. 一个人从平面镜中看到了挂在墙上的时钟如图所示， 于是他知道实际时间是_.,3:05,4.平静的水面能清晰地映出岸上的景物，形成“倒影”，此“倒影”是 （ ） A、正立的实像 B、倒立的实像 C、正立的虚像 D、倒立的虚像,C,5.检查视力时，视力表放在被测者头部