大学生心理健康状况调查报告

1、大学生心理健康状况调查报告导语1.调查目的:了解大学生心理健康状况,从中发现普遍存在的心理现象问题,并提出建议,寻求解决问题的方法。2.调查方法：问卷调查 3.调查时间：2013年05月07日17日4.调查地点：花江校区，金鸡岭校区5.调查对象：本科生6.调查范围：机电工程学院 信息与通信学院 计算机科学与工程学院 艺术与设计学院 商学院 外国语学院 数学与计算科学学院 电子工程与自动化学院 法学院 材料科学与工程学院 国际学院 生命环境与科学学院 建筑与交通工程学院 国防生学院 研究生学院 7.样本情况：调查数量为180份，其中调查问卷180份。实际回收有效的样本为180份。 8.调查小组成

2、员名单：韦志伟、吴松橙、肖荣杰、杨翼华、黄建实、林海祥。9.调查小组成员任务安排：1、问卷设计：全体成员 ；2、问卷打印：全体成员；3、问卷调查：全体成员；4、问卷统计：全体成员；5、分析总结：全体成员； 6、编排报告：全体成员。正文 在综合考虑实际情况，经过我们小组成员共同讨论之后，我们制定了工作计划，并作出了如下的调查问卷内容 ： 1你是否了解自己的优缺点，并喜欢自己？（ ）A 知道，很喜欢 B 知道，但不喜欢 C 知道，无所谓 D 不知道 E管他呢 2 你觉得你是哪一类大学生？ （ ）A有明确的目标，并努力去实现自己的目标B有自己的目标，但迷茫的不懂如何去实现自己的目标C无目标，过一天是

3、一天，对未来无担忧D无目标吧，对专业的前途很悲观E不好说3经过一个学期的学习，你觉得你现在所学专业怎样及对待态度？（ ）A专业前途很好，很喜欢B专业前途好，喜欢C专业前途一般，无所谓D专业没前途，开始厌倦4你参加学校的，学院的，社团协会的活动？ （ ）A经常，因为我认为它能锻炼我的能力B参加，因为别人参加我也参加C不参加，应为它浪费时间D不参加，因为我觉得他不能锻炼我的能力E不参加，没理由5你与同学们的关系怎么样? ( )A很好 B好 C一般 D经常有矛盾6你如何看待大学恋爱问题？ （ ）A有必要，成长过程必须的B暂时不谈，以学业为重C无所谓7你选择工作时首先会考虑那方面的因素？ （ ）A与专

4、业相关 B工资待遇 C工作地点 D不清楚8心情不好或有心理障碍的时候你会向谁求助？ （ ）A找家长 B 找朋友倾诉或解决 C找同学寻求帮助 D 独自解决9你认为老师对你的关心够吗？（ ）A 非常关心 B 偶尔关心 C不关心10你是否常常保持一颗乐观向上的心（ ）A 常常 B 经常 C 偶尔 D 从不在校大学生心里矛盾调查韦志伟1201520122吴松橙1201520123肖荣杰1201520124杨翼华1201 520126黄建实1201520111林海祥12015201161你是否了解自己的优缺点，并喜欢自己？（ ）A 知道，很喜欢66B 知道，但不喜欢 40C 知道，无所谓 58D 不知道

5、12E管他呢4 2 你觉得你是哪一类大学生？ （ ）A有明确的目标，并努力去实现自己的目标57B有自己的目标，但迷茫的不懂如何去实现自己的目标58C无目标，过一天是一天，对未来无担忧38D无目标吧，对专业的前途很悲观18E不好说93经过一个学期的学习，你觉得你现在所学专业怎样及对待态度？（ ）A专业前途很好，很喜欢48B专业前途好，喜欢64C专业前途一般，无所谓50D专业没前途，开始厌倦184你参加学校的，学院的，社团协会的活动？ （ ）A经常，因为我认为它能锻炼的能力55B参加，因为别人参加我也参加54C不参加，应为它浪费时间49D不参加，因为我觉得他不能锻炼我的能力11E不参加，没理由11

6、5你与同学们的关系怎么样? ( )A很好63B好 56C一般54D经常有矛盾76你如何看待大学恋爱问题？ （ ）A有必要，成长过程必须的60B暂时不谈，以学业为重72C无所谓487你选择工作时首先会考虑那方面的因素？ （ ）A与专业相关69B工资待遇51C工作地点50D不清楚108心情不好或有心理障碍的时候你会向谁求助？ （ ）A找家长39B 找朋友倾诉或解决66C找同学寻求帮助61D 独自解决149你认为老师对你的关心够吗？（ ）A 非常关心50B 偶尔关心55C不关心75 10你是否常常保持一颗乐观向上的心（ ）A 常常84B 经常50C 偶尔36D 从不10分析总结：一 分析在根据问卷调

7、查结果可知：校大学生的人际交往中，存在封闭性。有些大学生在与别人交往时，总喜欢把自己真实的思想、情感和需要掩盖起来。这种人交往的失败在于心理上建立了一道屏障，把自己封闭起来，无法与别人沟通，从而使自己的人际关系处于危机之中。还有就是面子问题在作怪。爱面子是大学生的一大怪癖，大学生的许多人际冲突，都是发生在没有什么原则问题的小事情上，而双方都在用不恰当的方法维护自尊，即典型的面子心理。 盲目的自满与自我陶醉。 因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈，终日优哉游哉，认为自己是中学的尖才，大学里的成绩也不会差，从而放松了自己的要求，盲目自满。失望与失

8、宠感。有的学生大学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感，有的学生曾是中学的尖子，常是家庭与学校的重点看待对象，有的大学生则过快的将同学关系发展成恋爱关系，过早沉溺于两人世界.也有的大学生陷单相思而不能自拔，因此产生情感冲突。松气情绪。有的同学以为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足生理上希望得到休整，加上进入大学后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了“松口气，歇歇脚”的心理，再也鼓不起前进的勇气了。二.建议与意见 在处理与他人的关系中，我们应该应当更加积极主动，而不应该等待他人的主动。而师生关系中学生的

9、积极主动显得更加重要。大学中老师不再是中学时代与学生朝夕相处的，为了共同的学习目标而结合的老师了，大学中的老师自身也有繁忙的工作和学习，任课老师也一般在课堂上才能见到。因此，在师生交往中的主动权就掌握在学生的手中。当遇到心理方面或者其他方面的问题的时候，主动找老师寻求解决的方法，有可能的话尽量与老师保持密切的联系，这也是对学生非常有利的。 同学之间的长时间相处，尤其是舍友长期生活学习都在一起。长时间的相处难免会出现大大小小的矛盾。当这些矛盾出现的时候，应该积极地寻求解决，而不应该激化扩大矛盾，尽可能地心平气和地协商解决问题。同时，在处理同学之间的关系时，应该保持一种宽容的心理，设身处地地为他人

10、想想，不能自我中心只顾自己的感受，置他人的感受不顾。 在处理异性关系，男生和女生都应该主动，不必感到羞涩腼腆。在人际交往中，异性的交往是十分重要的。所以在与异性的交往中应该表现得落落大方。在与异性的交往中，不仅能够给人情感的满足感，而且可以让不同性格类型的异 性互相补充，更加嫩完善自我的性格，培养健全的人格。 正确的价值观是个人健康发展的助推器，是个人保持积极乐观的人生态度的不竭源泉，是指引人生实现奋斗目标的灯塔。因此，大学生树立正确的人生价值观是十分重要的。踏入大学校园之后，就有必要对整个大学生涯进行规划，对未来的人生、职业有一个较明晰的规划，确立明确的目标，并为实现目标而努力奋斗，坚持不懈

11、。正确的人生价值观不仅包括个人的人生规划，还应包括对社会的责任感，树立强烈的社会责任感，为社会做出自己应有的贡献。无论是大学生活，还是人生生涯，都不可能是一帆风顺的。即便是在日常生活中，也会遇到各种挫折，这就需要大学生较强的抗挫折能力。一方面要接受抗挫折教育，另一方面要尽可能地积累挫折经验，丰富人生阅历，让自己心理日渐成熟，为培养健全的人格打下坚实的心理基础。面对大学生学习生活，如何恰当地处理学习生活是大学生必须正视的问题。在大学学习生活中是否具有明确的目标，在一定程度上影响到大学生对校园学习生活的评价。一半以上的受访者认为大学生活平淡一般甚至枯燥乏味，对大学学习生活缺乏热情与激情，一定程度上是由于大学学习生活中缺乏近期或长期的目标，使大学生缺乏奋斗方向，因而也就缺乏激情的源泉、动力。另一方面，大学生学习生活的自主积极性不高，或许是受到中学时代教育模式的长期影响，留下了些许后遗症，在一定程度上对老师、父母还存在依赖性，没有完全从中走出来。因此，有必要努力培养独立自主意识，这是走向成熟的必经阶段，同时也是进入社会前