数学人教版八年级上册12.2全等三角形的判定第1课时.2.1_三角形全等的判定孙伟玲(sss).ppt_第1页
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文档简介

1、12.2 三角形全等的判定(一),清丰县实验初级中学 孙伟玲,1、 什么叫全等三角形?,能够重合的两个三角形叫 全等三角形,2.已知ABC DEF,找出其中相等的边与角.,AB=DE, CA=FD, BC=EF,A=D,B=E,C=F,相等的边:,相等的角:,知识回顾,AB=DE, CA=FD, BC=EF,A=D, B=E, C= F,这六个条件可以保证ABC DEF.,反之,两个三角形全等,是否一定需要这六个条件呢?,若只满足这些条件中的一部分,是否也能保证ABC DEF?,探索三角形全等的条件,只给一个条件,结论:只有一条边或一个角对应相等的两个 三角形不一定全等.,两边;,两角。,一边

2、一角;,如果给出两个条件画三角形, 能有哪几种可能的情况?,只给两个条件,结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等.,两边:,结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等.,一边一角:,结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等.,两角:,结论:只给出一个或两个条件时,都不能保证所画的三角形一定全等。,你能得出什么结论?,三边;,三角;,两边一角;,两角一边,如果给出三个条件画三角形, 你能说出有哪几种可能的情况?,如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等吗?,三边:,用准备的木棒实验,A/,B/,C/,A,B,C,如果两个三角形的三条边分别对应相等, 那么这两个三角形全

3、等.,三角形全等的判定方法1:,可以简写成:“边边边”或“SSS”,在ABC与DEF中,AB=DE AC=DF BC=EF,ABCDEF(SSS),判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等。,如何用符号(数学)语言来表达呢?,快速抢答,1.ABC与DEF的各边如图所示,那么ABC与DEF全等吗?为什么?,A,B,C,F,E,4cm,5cm,6cm,4cm,5cm,6cm,D,注意:字母的对应位置。,快速抢答,2.将三根木条钉成一个三角形木架,这个三角形的形状、大小会改变吗?为什么?,三角形的三边确定了,这个三角形的形状、大小也就确定了。即三角形具有稳定性.,A,C,B,D,例1 如图, ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架,求证: ABDACD,若要求证:B=C,你会吗?,例题讲解,课本37页练习1,小组合作,导学案22页互动探究1 第1题、第3题,小组合作,例2:已知:如图,AB=AC,BD=CD.你能说明B=C吗?,拓展探究,2、已知:如图,AD=BC,AC=BD, 求证:D=C,小组合作,小结:,这节课学习了什么内容?,要判定两个三角形全等至少需要多少个条件?,2、隐含条件的找法:,1、三角形全等的条件1:,3、三角形全等的条件1的应用:,通过证明三角形全等,从而证明相关的边相等或角相等.,公共边或部分共边.,SSS,

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