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文档简介

1、冯骥才,23课:刷子李,作者简介:冯骥才 当代作家。 曾任全国政协委员等职务,现为中国文联副主席。著有长篇小说神灯前传,中篇小说啊!、神鞭。 最近出版的小说集俗世奇人共收录作家近二十篇作品,每篇写一个人物,且篇幅短小,多数为小小说选刊转载.,教学要求,、朗读课文. 、说说故事讲了一件什么事. (时间五分钟),轰然:描写人物心理 悠然:描写人物动作,关键词,生 字 注 音,刷浆(jing) 难堪(kn) 一瞅(chu) 发怔(zhng) 有诈(zh) 包袱(f),生 词 解 释,天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作。 匀匀实实:特别均匀。 派头十足:十分有气派。 名气有诈:名声有弄虚作

2、假的成分。 发怔:发愣。,再读课文后思考.,刚才我们共同找到的.?,四个然.,吊足听众胃口、说绝师傅之奇!,精读课文,体会故事情节的一波三折(提示:尝试站在徒弟的角度,以他的心理变化为线索),刷子李的特殊规矩 将信将疑 一身黑衣服神圣不可侵犯的威严 发现白点,“师傅完了” 最后原来只是烫的小洞,果然,居然,竟然,忽然,一波三折,尽显师傅之奇!,意料之中,意料之外,情理之中,小说的艺术就是情节的艺术,悬念、波折是小说的精彩华章!,超出想像,奇,朴素 传神,简单 曲折,艺奇 性奇,1、这是一份悠闲地工作吗?,NO!NO!NO!,为什么?,腰酸、手酸、脖子酸,总之:又苦!又累!,而刷子李: 却享乐其中!,悠然朗读:,匀匀实实,天衣无缝,屏障、透亮、清爽!,2、你读到了怎样的刷子李?,说说我眼中的奇人,1、用第二人称表达对刷子李形象的理解.,例:你是一个平凡的刷浆师傅, 却刷出了一片精彩!,说说我眼中的奇人,2、可用上“于是,我们明白(读懂)了”的句式表达你的感悟.,如:立足平凡、追求卓越!,课内小结,本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题。作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单,但安排得曲折有致,叙事一波三折。语言本色朴素,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力。,作业:

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