3.2.2数字音频的编辑、加工.ppt

1、音频信息的加工与合成用Audition加工合成音频,广东仲元中学 余萃挺,你用过哪些音频软件？,问题1：平时我们常使用的录音软件有哪些？除了采集声音之外，这些软件还有没有其他的功能？ 问题2：有没有使用过手机上类似“唱吧”“全民K歌”这样的软件？录制的效果如何？,音频的简单加工,用Audition加工音频： 自主实践：在音频中对某片段进行删除、剪切、复制、粘贴等操作。 在Audition的波形编辑视图中，打开老师提供的音频素材，参照Word文档“音频信息的加工与合成（导学案）”中自主实践的操作提示，尝试对音频进行简单剪辑。,编辑波形视图,利用Audition里面的降噪功能，我们可以把音频中的噪

2、声一定程度上去掉，使得我们的音频效果更理想。 实践任务1：对老师提供的诗朗诵录音进行降噪处理： 在编辑波形视图打开文件“致橡树（朗读）.mp3”，参照Word文档“音频信息的加工与合成（导学案）”中实践任务1的操作提示，自主探究完成任务。,音频的降噪处理,任务操作要点： 1、噪声样本的选择：需选择一段最典型的的噪声进行采样，选中它之后打开菜单栏“效果”-“降噪”-“捕获降噪线图”。 2、点击菜单栏“效果”-“降噪”-“降噪”，在弹出的窗口中，首先要点击“选择整个文件”按钮，否则可能只对音频的当前显示部分进行了降噪处理。,除了对一个音频进行处理外，在Audition中我们还可以切换到多轨视图，对

3、多个音频进行合成。 实践任务2：在多轨视图下合成配乐诗朗诵。 切换到多轨视图，参照Word文档“音频信息的加工与合成（导学案）”中实践任务2的操作提示，为刚才降噪处理后的诗朗诵配上背景音乐，合成一个配乐诗朗诵的音频。,多个音频的合成,多轨视图,任务操作要点： 1、在多轨视图中，按住鼠标左键移动可以拖动音频块，调整背景音乐和朗诵人声的时间关系。 2、在音频块上点击右键，选择右键菜单中的“调整音频片断音量”，可以分别调整不同音频块的音量。 3、完成后，点击“文件”菜单-“保存录制期”（文件格式为*.ses），保留多轨信息，便于后续的编辑工作。 4、要生成合成后的音频文件，点击“文件”菜单-“导出”

4、-“音频”，把多个轨道混录成一个新的音频。,合作探究：音频合成的拓展任务 背景音乐比朗诵录音时间要长很多，怎么办？首先要将太长的背景音乐剪短，还可以在剪断的结尾部分添加“淡出”效果使其结束得更加自然不突兀。参照导学案中合作探究的操作提示。 作品提交： 点击“文件”菜单-“导出”-“音频”，混录成一个新的mp3文件，文件名为“班别+姓名”,上传作品到网上考勤系统的“电子资料袋”-“学生个人资料空间”。,给音频添加更丰富的效果,任务操作要点： 1、回到波形编辑视图，在文档区选择要剪辑的背景音乐，在合适的时间点将后面多余的长度删除。 2、剪断音频后，按住左键选中新的结尾处大约8秒钟（按实际效果自行掌握），点击“效果”菜单-“振幅”-“扩大/渐变”。在弹出窗口中选择预置的“淡出”效果，点击“确定”。 3、回到多轨视图，监听背景音乐经过处理后的合成效果，最后保存录制期文件（*.ses）和导出混录成新的mp3音频文件并上传到个人空间。,课后拓展,Audition也可作为录音软件使用，我们可以在互联网上下载歌曲的伴奏音乐，插入到多轨视图的其中一条音轨。 在另一条音轨提供录音轨道，在适当的位置开始，按下录音按钮进行录音。 在音轨2提供