15.3分式方程(1).ppt_第1页
15.3分式方程(1).ppt_第2页
15.3分式方程(1).ppt_第3页
15.3分式方程(1).ppt_第4页
15.3分式方程(1).ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十五章 分 式,15.3 分式方程（1）,【学习目标】 1、使学生理解分式方程的意义，会解可化为一元一次方程的分式方程. 2、使学生领会“ 转化”的思想方法，认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解. 3、培养学生自主探究的意识，提高学生观察能力和分析能力。 【学习重、难点】 重点:理解分式方程的意义，会解可化为一元一次方程的分式方程. 难点:使学生知道解分式方程须验根并掌握验根的方法,【预习导学】,1、自学1：自学课本P149页“思考与归纳”，掌握分式方程的概念与解法，完成填空。10分钟 问题1 京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的交通大动脉，全长约1500km，是我国最繁忙的铁路

2、干线之一。如果货车的速度为xkm/h，快速列车的速度是货车的2倍，那么货车从北京到上海需要多少时间？快速列车从北京到上海需要多少时间？已知从北京到上海快速列车比货车少用12h，你能列出一个方程吗？,问题2 轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同。已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度。,左边右边，x=21是原方程的解，所以轮船在静水中的速度为21千米/时。 总结归纳：解分式方程的基本思路是将分式方程化为 ，具体做法是 ，即方程两边乘 ，这也是解分式方程的一般方法。,（x+3）(x-3),80（x-3）=60(x+3),x=21,整式方程,“去分母”,最简公

3、分母,【预习导学】,3、解分式方程：,点拨精讲：解分式方程步骤是先去分母（在分式方程的两边同乘各分式的最简公分母），把分式方程转化为一元一次方程来解决，其步骤与检验方法与解一元一次方程基本相同。,【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟,点拨精讲：相当于解关于n的分式方程，但在系数化成1时要分类。,【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5分钟,D,B,3,点拨精讲：得到的解要代入原方程的两边进行检验。,【点拨精讲】（3分钟）,1、判断分式方程的关键在于分母中是否含有未知数； 2、解分式方程的一般步骤是先通过“去分母”，将分式方程转化成整式方程，然后再解整式方程并检验。 3、如果遇到含有字母的方程，在系数化成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论