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文档简介
1、,家校合作 共促成长,三年级,学习情况介绍,学习小标兵：,学习进步小明星：,稳中求进：,一、学习情况,成绩略下降：,需加倍努力：,语文需加倍努力：,语文提出表扬：,数学需加倍努力：,数学提出表扬：,英语需加倍努力：,英语提出表扬：,科学科需加倍努力：,科学提出表扬：,品生提出表扬：,品生需加倍努力：,班级情况介绍,纪律、卫生、各项活动已逐步养成了良好的习惯。 卫生方面：值日生能按时打扫好室内外卫生，并能保持好，还能够互相提醒，发现垃圾能后及时捡拾。 纪律方面：课堂纪律有所好转，上课时间基本上都能认真听讲，个别学生还出现做小动作、需老师经常提醒的现象，课间、餐厅纪律还有待提高。 各项活动：学校举
2、行的各项活动都能积极参加，集体主义精神很强。假期作业展评中，XX等四位同学参加县比赛；读书笔记XXXXX五位同学活动昌乐县读书笔记展评特等奖。英语节X等多名同学获得优异成绩。体育节所有参赛队员积极努力拼搏，获得优异成绩。X参加了我是小明星评选。,我说我的家风家训,小手牵大手 共建美好家园,一、从我做起，养成良好的卫生习惯。 清洁家园，从自身做起，从现在做起，彻底打扫校园内外、房前屋后、街头巷尾的积存垃圾；减少垃圾生产量，垃圾投放到垃圾桶，不向河道、池塘、街道、广场等处乱扔乱倒；不乱泼污水，不在街面上堆放柴草、土堆和杂物，不在街道上打场晒粮，农业生产垃圾运送到指定填埋点，自觉爱护垃圾存放设备；主
3、动捡拾道路上的果皮、纸屑、塑料袋等垃圾，养成良好的卫生习惯，为保持环境干净整洁卫生尽一份心、出一份力。,二、身体力行，牵手两代树立良好榜样。 古语说“言传不如身教”。孩子是家庭的希望，父母是孩子的第一任教师。学生和儿童要通过“我给家长讲堂课”、“我与父母聊聊天”等形式，把文明创建、文明礼仪常识讲给家长听，向父母提出“礼貌待人，轻声说话，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，帮助父母纠正不文明行为。家长也要做到身体力行，维护好环境卫生，为孩子做个好榜样，主动教导孩子不乱扔乱倒垃圾，不践踏花木草坪，不破坏公共设施，积极参与各种公益卫生清扫活动，共同维护环境卫生整洁，让孩子从小养成讲文明讲卫生的好习惯。,三、齐心协力，共建环境优美新家园。 弘扬文明良好社会风尚，建设生态幸福新昌乐，需要广大师生、家长和全社会的共同参与。要充分利用双休日、节假日时间，组织学生和家长志愿者走上街头、走进社区、深入楼院，动员每个人从自身做起，自觉履行义务，革除不文明陋习，对破坏环卫设施、乱扔乱倒垃圾等损害环境卫生的行为进
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