八年级生物_第六单元_第一节_尝试对生物进行分类

1、第一节尝试对生物进行分类,本节我们的任务,一、植物的分类,三、细菌、真菌等其他生物的分类,二、动物的分类,同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？,服装区,饮料区,生鲜区,家电区,体育用品区,文具区,想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？,生物种类十分丰富，据统计，目前人们已知的动物大约有 150万种，已知的绿色植物大约有 30多万种。还有种类繁多、分布广泛的微生物。,生物分类：依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。,肾蕨,油松,葫芦藓,玉米,水绵,向日葵,观察与思考：,玉米、向日葵、油松,肾蕨、葫芦藓、水绵,玉米、向日葵,油松,肾蕨、葫芦藓,

2、水绵,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,讨 论 1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ A玉米；B向日葵；C油松； D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。 2、 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 不同。AB同级，DEF同级 3、有种子的植物可以分为哪些类群？ 种子植物分为裸子植物和被子植物。 被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。,讨 论 4、无种子的植物可以分为哪些类群？ 藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 6、通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 根，茎，叶，花.果实，种子等。 5、请将上述植物按简单到复杂的顺序排列。

3、,可见，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。,小结,动物的分类,讨 论 将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？,脊椎动物,无脊椎动物,讨 论 将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？,哺乳动物,鸟,爬行动物,两栖动物,鱼,软体动物,环节动物,扁形动物,讨 论 你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？,动物,脊椎动物,无脊椎动物,环节动物,节肢动物,鱼类

4、,两栖动物,爬行动物,鸟类,哺乳动物,蚯蚓,蜜蜂 蜘蛛,鱼,青蛙 蟾蜍,蜥蜴 壁虎,鸟,虎,猫,讨 论 请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。,动 物,哺乳 动物,鸟类动物,爬行 动物,两栖动物,鱼类动物,节肢 动物,环节动物,软体 动物,扁形动物,收 获,一、植物分类的依据,以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。,二、动物分类的依据,以动物的外部形态结构、内部结构和生理功能作为依据。,三、细菌、真菌等其他生物分类的依据,依据他们的特征进行分类,假如酱油分为：桶装酱油、瓶装酱油、袋装酱油、散装酱油。某人要买酱油，要到四个不同区域去选择，不方便、不科学。,将你的分类结果与其他同学的进行比较，讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处？,练习 1判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“”。 (1)被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。 ( ) (2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 ( ),V,V,2在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。 答：植物的花，果，种子生长期短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以准确反映不同植物之间的进化和亲