第七课我属于多种群体.ppt

1、第七课 我属于,第一框 我们属于多种群体,亳州十二中学 屈兴瑞,圆明园大水法遗址,神九与天宫的对接,20层楼高的中国航母“辽宁舰”,问题探究,中华民族所遭遇的不幸让你倍感耻辱，愤慨，或是悲伤。取得的成绩又让你无比骄傲，为什么会这样？,我们都是中华民族的一员 个人的命运与祖国的命运息息相关； 个人的荣辱与祖国的荣辱紧密相连,故 乡 情 思,乡 愁 -席慕容 故乡的歌 是一枝清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去,这首诗表达了作者什么样的心情？为什么有这种心情。,每一个人都有自己的故乡。 是故乡的水滋润了我们

2、， 是故乡的人哺育了我们。,做做小导游：介绍一下我们的家乡（吃的，特产，历史文化，风土人情等）,三毛最渴望得到的 是什么？,家对你有什么样的重要性？ 谈谈你对家的理解,家是- 家是-,说说你的家令你最骄傲的地方是什么？,家是一本诵读不完的书 家是一篇写满美好祝福的诗文 家是一首温馨动听的歌曲 家是一杯浓厚清醇的佳酿,讲故事：大树上的一片叶子很想离开大树，像白云一样去看看外面的世界。大树告诉它一旦离开，就会失去生命，但叶子不相信。一阵风吹来，叶子挣开大树随风在空中飞舞，但风停下来时，叶子落到了沼泽里，再也飞不起来了。 问： 1、叶子在树上活得好好的，为何离开大树就失去了绿色？ 2、如果把大树比作

3、群体，叶子比作个人，这个故事给我们怎样启示？（或个人与群体的关系是怎样的？）,个人与群体之间的关系： 我们都在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中成长。 一个健康的个体是无法离开群体生活的，否则就不可能正常发展。,合作探讨,1，我们属于的群体有哪些？,2，这些群体对我们的成长产生什么样的影响？,3，联系实际谈一谈你将如何感恩回报 （从小家到大家）这些群体？,国家：以祖国利益为重，服务祖国，奉献社会 家乡：热爱家乡，宣传家乡，努力学习科学文化知识，为亳州的发展做贡献。 家庭：我们爱自己的父母，孝敬父母，努力学习，为父母做些力所能及的事。,一.个人与群体之间的关系是什么？,1.个体离开了群体就无

4、法生存和发展 2.群体也离不开个体。,小结,二.我们生活在多种群体,1.引以自豪的中华民族 2.生我养我的故乡 3.温馨的家,2008年8月20日转播男子体操比赛。一位国人问自己的小孙子：“哪个国家的队员赢了？ ”小孙子骄傲地说：“中国队呗。 ”“你怎么知道是中国队赢了呢？ ”孙子说：“那个李晓鹏叔叔举起国旗了。这段对话表现了小孙子（ ） A是一个非常活泼可爱、聪明调皮的孩子 B是一个电视迷，对电视转播的内容了如指掌 C作为一名中国人，十分关注奥运会 D 作为一名中国人，对祖国的成就感到骄傲和自豪,D,我国改革开放的总设计师邓小平同志曾经说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

5、”他这句话表达了（ ） 他对祖国、对人民的强烈的热爱之情 他与祖国、与人民同呼吸、共患难的赤子情怀 他忠贞不渝的爱国之心 他善于抒发个人情感的一代伟人的豪迈气概 A B C D ,C,爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着它个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”他这句话告诉我们（ ） A个人的力量是无穷的，可以离开集体而生存 B个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长 C个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展 D在集体中，每个人都有自己的个性特点,B,著名歌手潘美辰在我想有个家中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕”这首歌告诉我们（ ） 家是我们成长的根基，我们都想有个家 家是一本诵读不完的书，是一首温馨动听的歌曲 家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕 家是一只小船，在漂流中有了亲爱 A B C D ,A