西方经济学(微观).ppt

1、经济学ECONOMICS,主讲 高菁,教学层次,第一讲 什么是经济学 第二讲 微观经济学 第三讲 宏观经济学,第一讲 什么是经济学,三大问题： 1、经济学的基本问题 2、经济学的基本分析方法 3、经济量的相关概念 知识拓展： 三个伟大的经济学家,专题一 经济学的基本问题,一、经济学的产生资源的稀缺性 二、选择机会成本与生产可能性边界 三、微观经济学与宏观经济学,一、经济学的产生,经济这个词来源于希腊语，意思是 “管理一个家庭的人”。 家庭资源的管理 社会资源的管理 经济学研究社会如何管理自己的稀缺 资源，以利用稀缺的资源来 满足人们的需要。,资源的稀缺性,1、资源的稀缺性 需要的无限 满足需要

2、的资源的稀缺 2、资源：用来生产能满足需要的物品的 东西和劳务，包括自由取用资源 （如空气）和经济资源（投入或生产要素）。 劳动 土地 资本 企业家才能,二、选择,1、机会成本： 把一定的资源投入某一特定用途时所放弃的该资源的其他用途中所能获得的最大收益。,2、生产可能性边界,民品,军品,0 10 20 30,400 300 200 100,A,B,C,D,价格机制（Price Mechanism）,生产什么,怎样生产,为谁生产,生产要素有效使用,生产成果的分配,资源的合理配置,需要的产品,市场经济,经济主体（Economic agents） 居民户（Households） 厂商（Firms）

3、 政府（Governments） 市场（markets） 经济主体之间的联系； 产品市场、要素市场;,经济主体与市场,居民户,厂商,产品价格,S,D,产品市场,要素价格,S,D,生产要素市场,消费者的需求,企业的供给,引致需求,生产要素的供给,政 府,消费支出,税收,税收,产品,产品,三、微观经济学与宏观经济学,微观经济学（Microeconomics） 家庭和企业如何做出选择，以及他们在某个市场上的相互交易。 宏观经济学（Macroeconomics） 整体经济运行,微观经济学研究的主要内容： 1）研究的对象：单个经济单位； 2）解决的问题：资源配置； 3）中心理论：价格理论； 4）研究方法

4、：个量分析；,宏观经济学研究的主要内容： 1）研究的对象：整个经济单位； 2）解决的问题：资源利用； 3）中心理论：国民收入决定理论； 4）研究方法：总量分析；,专题二 经济学的基本分析方法,“理性人假设” “理性人”（rational man） 经济主体是理性的自利主义者，每个经济主体都会在给定的约束条件下，争取自身的利益最大化。,1、实证分析和规范分析,实证分析：任务仅是对经济活动进行描述、 解释和预测，不对好坏做出评 价。(是什么) 规范分析：对经济状况和现象进行 价值判断。（B结果是 好的，应该是怎样的）,2、均衡分析（Equilibrium）,局部均衡分析 （Partial-equi

5、librium analysis） 一般均衡分析 （General -equilibrium analysis ）,3、静态比较静态、动态分析,静态分析：均衡状态和需要的条件 （Static analysis ） 比较静态分析：不同均衡状态的比较 （Comparative static analysis ） 动态分析：经济变量调整的过程 （Dynamic analysis ）,专题三 经济量的有关概念,1、经济学的语言 文字（叙述法） 表格（列表法） 几何（图形法） 函数关系（模型法） 2、经济量 常量与变量 内生变量与外生变量 存量与流量,三个伟大的经济学家,1、亚当斯密（1723-1790） 国民财富的性质和原因的研究（1776） 解释了社会是怎样运行的。 “看不见的手”市场机制的自我管制 2、卡尔马克思（1818-1883） 资本论研究资本主义动力 剩余价值理论 3、约翰凯恩斯（1883-1946） 就业、利率和货币的一般理论 研究市场体系的修正 政府干预,预祝各位： 学业顺利！ 成为一名出色的人才！,案例一、占座的经济学思考,两种制度的