已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、,沥林镇迭石龙小学：邓秀球,句式转换 反问句改成陈述句,陈述句,陈述句就是能告诉别人一件事的句子，句末用句号。 如：我游览了长城。,反问句,反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。,知识讲解,例： 1、难道我有这么笨吗？ 说话者在强调自己并不笨。 2、难道语文真的这么难吗？ 说话者在强调语文并没有这么难。,反问句的特征,一个完整的反问句：一般会有三个特征： 1、反问词，如：难道、怎么、怎能. 2、语气词，如：呢、吗. 3、句末加上问号。 注意
2、：反问词“难道”与“吗”搭配，“怎么”与“呢”搭配,反问句改陈述句的方法,1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2、将反问中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,例子：,1、我们遇到困难怎么能退缩呢？ 将“能”改为“不能”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。 陈述句：我们遇到困难不能退缩。 2、他的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？ 在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。 陈述句：他的英雄事迹，令我们感动。,反问句改陈述句的方法,1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2、将反问中的反问语气词去掉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业级大数据分析项目实施方案手册
- 湖南省衡阳市衡东县2025届三上数学阶段联考试题含答案
- 美德浸润童心礼仪伴我成长小学主题班会课件
- 警惕网络诈骗行为共建网络纯净空间小学主题班会课件
- 环境保护教育小学主题班会课件
- 团结友爱创佳绩小学主题班会课件
- 关于解决产品售后问题的协调函（7篇）
- 勇敢面对挫折与挑战小学主题班会课件
- 数据采集全面规范指导书
- 筑牢防线远离心理伤害五年级主题班会课件
- 邻苯二甲酸二丁酯安全技术说明书样本
- 2024年高考物理真题分类汇编(全一本附答案)
- 教师与家长沟通技巧培训
- 苏教版三年级下册数学期末测试卷(含答案)
- 装配车间技能矩阵图
- 人教版四年级数学下册期末模拟卷(四)(含答案)
- 学生问题分析识别与处理(共46张PPT)
- 进制以和进制转换
- 复兴中学自主招生选拔考试数学试卷
- GB/T 22032-2021系统与软件工程系统生存周期过程
- GB/T 13234-2018用能单位节能量计算方法
评论
0/150
提交评论