浙江大学介绍.ppt

1、浙江大学简介,浙江大学历史,浙江大学是一所具有悠久历史的教育部直属全国重点大学，是国家首批“211工程”和“985工程” 重点建设的名牌大学。,浙江大学的前身求是书院创建于1897年，是中国近代史上最早创办的新式高等学校之一。几经变迁，1928年4月1日改名为浙江大学，1928年7月1日起，更名为国立浙江大学，下设工、农、文理三个学院。 经过一百十多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。,校训、现任校长、知名校友,校训：求是创新 现任校长：杨卫教授，中国科学院院士、固体力学专家。 知名校友：竺可桢、马寅初、卢嘉锡、

2、苏步青、钱三强、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。,学科门类简介,浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等 十一大门类。 学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点50个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权 点317个。 学校现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国

3、家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。,浙大由三大学院组成,本科生院 研究生院 继续教育学院,大学的三大职能,教学与学术研究 科研 社会服务,学术科研,据武书连2010中国大学排行榜数据显示，获得前3名的清华大学、北京大学、浙江大学的总得分差距已经缩小为不足0.5%（190.21，189.43，189.28）。 科研经费2009年达到20.1个亿，2010年达到27个亿以上，2011年达到28.4亿，仅次于清华大学。

4、注重创新，连续9年的实用技术专利拥有量居全国各类高校首位。,社会服务,浙江大学继续教育始于1956年，在服务地方经济和人才强国战略方面发挥了重要作用。 近年来，我校先后同国家有关部委、大中型企业、地方政府合作共建了17个继续教育培训基地，开发了350余个继续教育项目；在省内外设立了162个远程教育校外学习中心和34个函授站。 目前，我校远程学历教育在校生4万余人，非学历教育培训学员每年5万多人次，为国家培养了大批社会经济建设急需的高、中级管理和科技人才，受到教育部和社会各界的充分肯定。,2010年继续教育高端培训数据,全校举办了1158个班级 学习人数达到8.6万余人次 实现学费收入2亿元 继

5、续教育学院的数据 586个班级 学习人数5万人次 学费收入突破1亿（不含远程教育1个多亿）,2011年全校继续教育现状,2011年全校高端培训10.7万人次 1448个班级 实现学费收入4.226亿元 浙大继续教育学院5万多人次 836个班 实现学费收入1.4亿多,国际合作,为了把浙江大学建设成一所具有世界先进水平的、现代化的一流大学，浙江大学积极开展国际交流与合作，目前已与30多个国家和地区的100多所大学建立了校际关系，通过这些校际关系，开展了各种各样的交流活动和合作项目，既有学生和教师的交流，同时也有联合举办的国际学术会议、联合开展的科研、教育合作项目。 浙江大学从1979年起，迄今已有

6、两万余名外国留学生在浙大完成学业。2010年的各类长短期在校外国留学生4000余人，分别来自韩国、美国、日本、德国和澳大利亚等五大洲115个国家。,优越的地理位置和办学设施,学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地浙江杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的主要城市，经济发达、人文地理条件得天独厚，享有读书求学胜地之美称。,学校设玉泉、西溪、华家池、之江、紫金港等5个校区，占地面积5.33平方公里，建筑面积193.00万平方米，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。

7、,华家池校区教学基地,玉泉校区教学基地,西溪校区教学基地,作为浙江大学高端培训基地的总部所在地，华家池校区基地紧紧围绕高端培训所需的硬件和软件要求来建设基地。校区内综合办学条件优良，各类教学、生活设施齐全，基地内设有各种类型的教室、各类标准的住宿宾馆、餐厅、体育馆和图书馆，可充分满足各类高端培训班的办学要求。同时，通过多年来的建设和发展，基地也培育了一支与高端培训服务相适应的专业化的研发、教学师资队伍和职业化的教学教务管理团队。,华家池培训基地简介,华家池校区占地总面积1484亩，校舍建筑 总面积近30万平方米。是五个校区中历史最悠久的校区，环境清幽，有着浓厚的人文气息和深厚的文化底蕴。,浙江

8、大学继续教育学院简介,浙江大学继续教育学院，主要从事高端培训和远程教育，是全校继续教育的专门办学机构，也是中组部全国干部教育基地，现有八个中心。 学院依托浙大厚重的文化积淀，坚持面向国家经济建设和社会发展的需要，坚持“高层次、高水平、国际化”的办学方针，积极实施继续教育品牌化和专业化发展战略，为国家培养了大批社会经济建设急需的中高级管理和科技人才，是浙江大学服务社会的重要窗口。 现任院长：阮连法教授 书记：童晓明（分管我们中心的院长）,办学目标,坚持“高层次、高水平、高效益、国际化”的办学方针，追求卓越， 奉行继续教育品牌化和专业化的发展战略，致力于继续教育软硬件环境向世界一流的目标努力，致力

9、于打造一流的高端培训和现代远程教育的双重卓越品牌。,办学优势,学科交叉：充分发挥我校学科门类齐全和综合交叉的研究型大学的优势，以校内4000多名职业化、专业化、国际化教授为主体，整合浙江省内及长三角地区的具有国际视野的职业经理人、企业高管、政府官员，共同研发并实施多学科交叉、理论实践结合的培训课程体系，培养多维度的思考方法，提高创新能力，提升综合素质。 校企融汇：融入浙江发展模式和浙商精神，开发职业经理班、总裁实战班、工商管理总裁班等系列企业总裁特色培训项目。在干部培训模式中嵌入“浙江经济发展模式及其成功经验”等特色课程。精选温州、台州、宁波、绍兴的品牌民营企业，以商兴市的义乌国际化中国小商品

10、城，长三角的高新技术开发区，“湖州模式”的省级新农村建设示范区以及中国第一村奉化滕头村，嘉兴市省级统筹城乡一体化改革试点等作为典型的教学基地。 师资优势：浙江大学身处长三角经济发展的中心地区，民营经济活跃，造就了一大批既具有理论深度，又具有丰富实战经验的高端师资力量。,产学研结合：充分发挥著名大学的品牌力量、科研成果和人脉资源优势，坚持办学的社会性和开放性，拓宽社会服务领域，发挥助推器作用，通过举办校内交流、投资环境说明会、投资合作交流会等，建立产学研政对话平台，搭建高端人才集聚的思想交流与商业合作的平台，搭建多重信息互动平台。 贯通中外：充分发挥学校的国际影响力和广泛的国家化交流网络，畅通国际办学合作渠道。 定制培养：充分发挥学校教学资源的优势，根据社会发展的需求和企事业单位的具体要求，量身定做培训项目，定制培养人才。 同时，通过多年的发展，通过和国内各大企业集团的合作，积累了大量的大型企业培训管理和运作经验，形成了完善的教学教务管理制度。,服务企业客户,2010年共承接各类高层