美术学院CIS——系统.ppt

1、美术学院CIS系统,CI产生背景：,CI的产生是有其深刻的历史背景的。为此，让我们回到美国的50年代和日本的六七十年代，考量一下当时之所以促发CI的历史背景。 一、CI在美国首先兴起CI的兴起，首先是在50年代的美国。其原因有三： 首先是企业经营管理的需要。50年代，美国经济高速发展，新企业纷纷成立，大企业的经营则趋向国际化，向海外扩展市场。此时迫切需要有一套系统的企业形象塑造方法，用以体现企业的经营思想，在消费者面前制造视觉冲击和识别差异，从而提高企业在市场中的竞争力。 其次是车辆文化的社会背景 再者是工业设计学的兴起 这一切营造了CI需求的大环境，造就了CI促发的良好时机。,CI的四大目的

2、：,1提高企业的知名度 2塑造鲜明、良好的企业形象。 3.培养员工的集体精神，强化企业的存在价值、增进内部团结和凝聚力。 4达到使社会公众明确企业的主体个性和同一性的目的。CI的最终目的是统一的，又是最简单明了的，就是实现企业的利润最大化。企业的生存和发展，不管采取何种竞争手段，其最终目的都是为了获取最佳的经济效益和社会效益。CI作为一种经营管理方法，最终的目的也是为了实现企业的利润最大化的目标。,CI意义：,CIS，英文为Corporate Identity System，简称CI。他是针对企业的经营状况和所处的市场竞争环境，为使企业在竞争中脱颖而出而制定的策略实施。 CI分为MI（理念识别

3、mind identity）、BI（行为识别behavior identity）和VI（视觉识别visual identity）三个部分，相辅相成。 企业需要确定核心的经营理念，市场定位以及长期发展战略，他是企业发展的主导思想，也是BI和VI展开的根本依据。MI也并不是空穴来风，他要经过对市场的周密分析及对竞争环境的细致观察，结合企业当前的状况来制定实施的。 行为识别BI是经营理念的进一步延生，也是MI的确切实施，具体体现在公司机构设立，管理制度制定、员工激励机制等方面。 VI即视觉识别是企业综合信息的视觉管理规范，市场经济体制下，企业竞争日趋激烈，加上各种媒体不断膨胀，消费者面对的信息日趋繁

4、杂，如何将企业的实力、信誉、服务理念传达给受众，是VI实施的重要任务。也是MI、BI的具体体现，一个优秀的企业，如果没有统一的视觉管理规范，不能让消费者产生认同感和信任感，企业的信息转播效果也会大打折扣，对企业本身来说，也是一种资源浪费。,美术学院调研报告：,美术系概况 宿州学院创建于1949年，宿州学院美术系是安徽省省建立较早，学科较为齐全，师资力量雄厚的系科之一。60年来为国家培养了大批艺术人才，历届毕业生分布在全国各地。 美术系于2001年经国家教委批准获得学士学位授予权，现有2个本科专业（美术学、艺术设计）、1个专科专业（广告设计与制作），下设国画、油画、中国书画、视觉传达、环境艺术设

5、计等方向，其中艺术设计（视觉传达、环境艺术）为我校特色专业，今年又被评为我校重点发展的6个学科之一，油画、国画为安徽省最早建立的学科之一，同样具有很强学科优势。 根据专业教学特点，美术系下设四个教研室，即油画教研室（包括基础课）、中国书画教研室、视觉传达教研室、环境艺术教研室。现有在校生近千人，专任教师35人，教授3人，副教授9人，其中在职教师中具有硕士学位教师比例近80%。,美术系自建立以来，在软件和硬件方面不断投入建设。目前，美术楼教学及实验教室（包括画室、机房、工作室）占地总面积6500多平方米，设备总价值1100万元，包括中国书画工作室，油画工作室、艺术设计工作室、摄影工作室、综合材料应用实验室、工艺品加工工厂（和上海沣泽实业有限公司筹建）、4个多媒体教室、1间多媒体机房（80多台计算机），拥有3dsmax、AutoCAD、Photoshop电子图板、佳能大型写真机、苹果工作站、大型装裱机等大批先进教学设备。这些硬件条件在本科人才培养中发挥了很好的作用。为促进学生就业，美术系先后在长三角及周边城市建立了6个实习、实践基地，充分满足学生实习需要。近三年来，美术系毕业生就业率均超过98，2009年被学校评为就业工作先进单位。通过对毕业生的跟踪调查，绝大多数毕业生在用人单位能适应岗位，动手能力强，勤奋踏实，能运用自己所学专业，认真工作，初见成效，受到用