人教版六年级上册小数乘分数.ppt_第1页
人教版六年级上册小数乘分数.ppt_第2页
人教版六年级上册小数乘分数.ppt_第3页
人教版六年级上册小数乘分数.ppt_第4页
人教版六年级上册小数乘分数.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数乘小数,一、复习铺垫，引入新课,1.计算下面各题 ：,2,分数乘整数的计算法则：,分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。,为了计算简便，能约分的可以先约分，再计算，结果相同。,3,1,=9,切记：整数只能和分母约分。,分数乘分数，用分子相乘的积做分子，用分母相乘的积做分母。,为了计算简便，可以先约分再乘。,约分后仍然是分子乘分子，分母乘分母。,四、总结,2.把下面的小数化成分数。 1.2 0.4 3.5 1.25,3.把下面的分数化成小数。,二、引导探究，学习新知,你能提出什么数学问题？,松鼠的尾巴长度约占身体程度的 。,二、引导探究，学习新知,方法一：把2.1化成分数,= 2.1

2、0.75,= 1.575 (dm),(dm),方法一：把2.4化成分数,= 2.40.75,= 1.8 (dm),方法三：先约分再计算,= 1.8 (dm),为什么可以这样约分？你觉得这样约分计算简便吗？,(dm),方法一：把2.1化成分数,= 2.10.75,= 1.575 (dm),第（1）题为什么不用先约分再计算的方法呢？,(dm),比较,三、巩固练习，深化提高,计算第2题你更喜欢哪种算法？,对比练习：,小数化成分数,分数化成小数,先约分再计算,先思考每道题可以用几种方法来做？哪种方法更简便？然后选择合适的方法进行计算。,四、回顾全课，总结提升,今天我们学习了什么内容？,分数乘小数怎么计算？,计算时应该注意什么？,= 0.23（万立方米）,答：我国人均淡水资源量是0.23万立方米。,10,

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论