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文档简介
,再见!,同分母分数加、减法,合作伙伴:王开维,质疑导学,点拨助学 学路建议 1、可以用数单位“1”的方法进行验证。 2、可以用画图的方法进行验证。,算式:,绘图法: 数单位“”法:( )个( )( )( )个()就是()个(),也就是()。 结论:同分母分数相(),分母(),分子(),探究解疑 小组合作,选择几个方便的算式进行验证。并展示交流。,( )个 减去( )个 是( )个 ,就是( )。,3,2,1,2,1,1,( )个 减去( )个 是( )个 ,就是( )。,3,1,2,( )个 减去( )个 是( )个 ,就是( )。,相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。,相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。,相同分母的分数,相加或相减,,分母不变,,分子相加或相减。,你们真棒!,12,3,12,2,5,1,6,( 2 ),( 3 ),分层测练 A类,5 8,7 8, ,12 8,=,3 2,=,1 2,1,计算的结果,能约分的要约成最简分数,是假分数的一般化成带分数或整数.,分层测练 类,3 4,3 4,+,=,3 5,2 5,5 8,7 8,+,=,=,1 1 2,1 4,5 5,=,1,分层测练 B类,分数单位为 的最大真分数与最小假分数的和、差各是多少?,1 9,运用升华,妈妈把蛋糕平均分成了8块,,爸爸吃了3块蛋
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