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文档简介
1、同学 朋友,复习提问,爸爸一直期待我能考取南师附中, 国庆放假,又给我报了辅导班,为此我 们大吵一架,几天我们都没说话了。今 天也没心情上课,唉!都不想上学了。,1.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。我们要理解体谅父母的一片苦心。(21页),2.与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞是错误的,结果既惩罚了自己又伤害了父母。(21页),3.在家庭中我们容易与父母产生矛盾,对此积极做法是从 现实中架起沟通的桥梁,走进父母,亲近父母,化解矛盾。,1如何使自己成为受欢迎的人? 2与同学(朋友)交往应该遵守哪些原则? 要求:阅读教材(30-35页)后完成上述两个问题和自主学习与测评中的
2、选择题(23-24页)。时间8分钟。,预习问题,班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家也没看到她笑过、大声说过。考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心事重重,几天前她试图问同桌的,可不敢开口;劳技课上,45分钟的制作难题卡住了,想让小组同学帮忙,可也不敢说,下课了也没做完,小闷能成为受欢迎的人吗?,封闭自己,使自己陷入孤立,保持积极开放心态,接纳更多的人(31页),活动一:交友初体验,课后反思:我的人际圈,看看有多少人进入我的人际圈,想想我能进入多少人的人际圈。,我的姓名:,知 心,朋 友:,一,般,同,学,或,朋 友:,陌生人:,较 好,的,朋 友:,积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂
3、,开放自我,我们的性格才会更开朗,活动二:友谊硕果累累,要求:每个同学有3张卡片,每组同学用最快的速度把手中的卡片作为礼物送给你最要好的朋友!,请谈谈你有哪些品质使你能够成为更多人的朋友?,大家来谈谈他们还有什么优秀品质能够成为 大家的朋友?,与你分享,与同学交往应该保持积极开放的心 态,拥有真诚、友好、善良、负 责任等品德,会使我们与同伴 交往中具有持久的吸引力、 较强的沟通意识和沟通能力, 也会使自己成为大家喜欢和 信赖(受欢迎)的人。,小雪和小周是好朋友。小雪成绩好又是文艺骨干,小周却很普通,最近小雪要代表学校参加话剧表演,放学后小雪要在学校排练很晚才能回家,为了小雪回家路上不害怕,小周
4、主动留下来边等小雪边做作业,不会的问题也及时请小雪帮忙,一天,小雪看小周做完作业闲等着便说:“我今天累死了,你帮我把作业照你的抄一遍吧”。这时小周不知该怎么办才好,过了会才鼓足勇气说:这样不好,还是你回家自己写吧”。之后小周感觉小雪有意疏远自己并和其他同学说自己不义气,小周冷静后决定找小雪谈谈,希望两人之间只是误会,更不希望失去这个优秀的朋友,两人交谈后,小雪很是后悔,虽然自己成绩好点,其实各方面都是小周让着自己,提醒自己。不久,传来了小雪话剧在全市获奖的消息,小雪把喜讯告诉的第一个人就是小周,并对小周说:“是你的坦诚才有我的进步,你才是朋友”。,活动三:寻医问药,小雪和小周交往的故事给我们什
5、么启示,交友的原则 1.平等互惠,给予与分担必须是双向的。33页 2.欣赏他人、赞美他人、尊重差异、加强沟通。34页 3.坦诚、在原则面前坚定。34页 4.交诤友,不交损友,慎交朋友。35页,什么是朋友?,朋友是,有一天,刘菊回家晚了,做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了,责问女儿究竟去了哪里。刘菊回答说,她停下来等小冰,小冰在骑车回家的路上跌倒了,自行车也摔坏了。“可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系,”刘菊说,“我停下来,陪着她一块哭就是了。”,结合刘菊和小雪的故事讨论什么是真正的朋友呢?,1、能够给我们温暖、支持和力量,让我们感觉到生活的美好的人是真正的朋友。 2、在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。,续写朋友,朋友 朋
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