5、稍复杂的分数乘法实际问题练习_第1页
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文档简介

1、,分数乘法实际问题 练 习 课,启东市新安小学 胡浏浏,1.先说出单位“1”，再把数量关系填写完整。,基本练习,2.对比练习（1）。,一条绳长2米，剪去 ，还剩多少米？ 一条绳长2米，剪去 米，还剩多少米？,基本练习,2.对比练习（2）。,一条绳长2米，剪去 ，还剩多少米？ 一条绳长2米，剪去一些后还剩 ，还剩多少米？,基本练习,2.对比练习（3）。,（1）海豚每小时游50千米，蓝鲸的速度比海豚慢 。蓝鲸每小时游多少千米？ （2）蓝鲸每小时游35千米，海豚的速度比蓝鲸快 。海豚每小时游多少千米？,基本练习,根据题目中的每个条件，找出单位“1”的量，找出等量关系式即：单位“1”分率( )=分率的

2、对应数量,回顾分数乘法的实际问题的 解题思路及解题方法：,也可以画线段图帮助我们清楚地看出分数实际问题的数量关系。,综合练习,1.看图列式(只列式，不计算）,综合练习,2.宇华中学扩建校舍，原计划投资28万元，实际投资比计划节省了 ，实际投资多少万元？,3.某建筑工地第一天运水泥50吨，第二天比第一天多运 ，两天一共运水泥多少吨？,综合练习,4.根据算式补充问题： 光明小学计划植树1200棵，结果第一天植了计划的 ，第二天植了计划的 。 ？,（1）1200 （2）1200（ ） （3）1200（ 1）,第二天植了多少棵树？,第一天比第二天多植了多少棵树？,实际比计划多植了多少棵树？,5根据算式

3、补充条件： 六（2）班有男生24人， ，女生有多少人？ （1）24 （2）24（1 ） （3）24（1 ）,女生占男生人数的 。,女生比男生人数少 。,女生比男生人数多 。,综合练习：,5.将“条件和问题”与对应的“算式”相连： 已知一袋大米重40千克， （1）吃去 ，吃去了多少千克？ 40（1 ） （2）吃去 ，还剩多少千克？ 40 （3）吃去 千克，还剩多少千克？ 40（1 ） （4）吃去一部分后还剩 ，吃去多少千克？ 40,综合练习,拓展延伸,1.趣味题： 在地球上重1千克的物体，到了月球上重量只有地球上的 。小明现在30千克，到了月球上会减少多少千克？,48人,跳舞,唱歌,跳舞唱歌都喜欢？人,思考题： 六年级一班有48人，其中 喜欢

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