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文档简介

课文路旁的橡树教案范文 、能正确、流利的朗读课文。 、引导学生树立环保意识。 理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的含义。 一课时。 自读自悟，讨论交流。 一、初读课文，了解内容 、师：在我的家乡，我看到人们为了烧火或拿到集市上去卖，就不顾有关规定盲目地上山砍树，我小时候看到的一片林子不见了，山上只留下光秃秃的裸露的泥土，我的心里很难过。有一位苏联的教育家给我们讲述了这样一个的故事 、揭示课题：路旁的橡树。 、学生和教师一起初读课文，读准要求认识的生字。 、把这个故事讲给大家听。 二、探究课文，领悟道理 、以小组为单位，再读课文，把课文读通，读顺。 、你能读懂哪一个自然段？先说说，然后把你的理解通过朗读表达出来。 、有什么不懂吗？ 、讨论：建筑计划可以修改吗？ 、说说课文哪些地方最使你感动？ 、你同意筑路工人有一颗高深的心这种说法吗？为什么？ 、你认为还有哪些人有一颗高尚的心？ 、学生读最后两个自然段。 、 师：现在你们就是坐车路过这里的人，看到了路旁挺拔的橡树和这里的.路，你有什么话要说？ 三、总结课堂，迁移升华 、你从筑路工人的做法中懂得了什么？ 、如果你到了教师的家乡或者到了第十课中的那个小村庄，面对着不加节制的砍伐者，你怎么对他们说？ 、你能给人们提出一些好的建议吗？ 【课文路旁的橡树教案范文】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,

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