八年级物理《2.3声的利用》教案 人教新课标版

1、课 题第三节 声的利用主 备 人备课时间周星期第 课时备课组长签名教研组长签名教学目标1.知道声能够传递信息。2.知道声能够传递能量。教学重点教学难点教学过程 导入人们利用次声波制成武器可以用于杀人,次声波能传递能量。 知识回顾音调响度音色物理意义声音的 声音的 声音的 决定因素频率指物体每秒内振动的 ，蜜蜂的翅膀两秒钟振动900次，则它的频率为 ，人耳 （“能”或“不能”）听到。人耳能听到的声音频率范围是 ，人耳听不到的声有 。 自学自测（自学教材38-41页）1.声音能传递 （1）听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 。古代中医通

2、过“望、闻、问、切”四个途径，其中 就是利用声能传递 诊病的。（2）蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时会 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。（3）B超向病人体内发射 ，同时接收体内脏器的 ，然后将信息处理后显示在屏幕上。 （4）利用声传递信息，还可以用来探测海深度，公式： 。（5）利用声来传递信息的还有：2.声音能传递 （1）用声波清洗钟表等精细的机械是利用声能传递 ；外科医生可利用超声波振动除去人体内的结石是利用声能传递 ；冬季，我国北方非常的干燥，常用雾液加湿器（把水变成雾气洒落到空气中）增回空气湿度，这是利用声能传递

3、；（2）将扬声器对准烛焰，播放音乐，会看到烛焰 ，说明声能传递 。（3）如图所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的也会发 ，并且可以看到乒乓球会 ，说明声能传递 。 3.超声波（1） 特点：（2） 应用：方法总结：凡是能引起其他物体变化的例子，就说明声传递的是能量。 当堂达标1声既能传递_，也能传递_.2超声清洗及超声碎石是利用声能_的性质工作的，而回声定位则利用了声能_的性质.3蝙蝠的视力很差，它们又只在夜间活动和觅食，它们是用_的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.4、超声波加湿器应用了超声波 的特点，回声定位器是利用超声波 的特点（填“高能量”或“沿直线传播”）5.下列利

4、用声音传递信息的是( )A西瓜是否熟可以用手敲 B.利用超声波加湿器湿润空气C利用超声波除去人体内的结石 D.利用超声波洗牙6.下列关于超声波的说法正确的是（ ）A、超声波的穿透能力比较好，可以进行测距B、超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C、超声波缺乏方向性，且不稳定 D、超声波能够成像，人耳能直接听到超声波7.下列现象中依靠声传递能量的是（ ）A、夏天买西瓜，要捧起来拍几下听声音分辨瓜的好坏B、往热水瓶里灌开水，听声音知道是否快满了C、利用超声波探测病情 D、利用超声波击碎人体内的结石8.不属于利用声获得信息的是（ ）A、铁路工人用铁锤敲击钢轮可发现松动的螺栓 B、雷达可以探测敌机C、利

5、用声纳探测海深 D、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石9.下列关于声的利用，不是利用回声的是（ ）A、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫B、利用“B超”来为病人做检查C、利用声纳探测鱼群 D、利用超声波来清洗钟表10.海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统。(1)它利用了自身发出的( )A.冲击波 B.水波 C.次声波 D.超声波(2)海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统，你认为这在于海豚发出的波比无线电波( )A.速度快 B.抗干扰能力强C.发出的能量大，传播的远 D.在水中传播的能量损失小，传播的远11.2008年5月12日，我国汶川发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 (填次声波或超声波)，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 产生声音而及时获救。12.利用