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文档简介

1、为了保护人类社会的共同财富,联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”,编成世界遗产名录。我国已有多处景观名列其中。本组课文将带领我们观赏我国的“世界遗产”。认真阅读课文,想象课文描写的情境,留心文章表达的方法。如果有条件,还可以搜集与我国的“世界遗产”有关的资料。,单元主题:我国的“世界遗产”,单元学习要求:(1)认真阅读课文,想象课文描写的情境,留心文章的表达方法。 (2)搜集与我国的“世界遗产”有关的资料。,17 长 城,g ji zhun f bo li zhng zh hu tn p chng xun,相隔 嘉峪关 砖 头 扶着 堡 垒 打 仗 智 慧 屯 兵 气

2、魄雄伟 崇山峻岭 蜿蜒盘旋,我会读,崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 气魄雄伟,放声自由朗读课文,找出课文中赞美长城的一句话。,这样气魄雄伟的工程,在世界历史是一个伟大的奇迹。,远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。,远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,指导学法,联系上下文理解词语通过查字典理解词语 观察插图理解词语,远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。,这样气魄雄伟的工程,在世界历史是一个伟大的奇迹。,思考:第二自然段

3、写出了长城的什么特点?,建议用本段中的词语来概括,两米多高的垛子,射口,瞭望口,方形城台,这样气魄雄伟的工程,在世界历史是一个伟大的奇迹。,站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,过渡句:,过渡句的作用是:承上启下。,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。,多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,“多少”表示无数,饱含作者无限的感慨;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。,国际名人对长城的赞誉之词:,美国前总统尼克松 “只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦 “这是世界上最伟大的工程,在其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾 “设计者

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