苏教版六年级上册数学优质课件-2.8 练习六

1、,练习六,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数乘法,巩固练习,2,复习旧知,认识分数乘分数的意义。,黄色部分表示这张纸的（ ）。,红色部分表示这张纸的（ ）。,的,说出下面算式表示的意义。,表示 1 2 的 1 3 是多少。,表示 1 5 的 3 4 是多少。,表示 3 4 的 1 3 是多少。,分数乘分数的计算方法,分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。（注意：能约分的要先约分，再计算。）,生物科技小组有45人，美术小组人数是生物科技小组人数的 4 5 。美术小组有多少人？,单位“1”,生物科技小组人数 4 5 =美术小组人数,45 4 5 =36（人）,答：美术小组有36人

2、。,已知单位“1”，用乘法。单位“1”对应的分率=所求数量,李阿姨家里有鸭蛋20个，鹅蛋是鸭蛋的 3 4 ，鸡蛋是鹅蛋的 6 5 ，鸡蛋有多少个？,单位“1” 已知,单位“1” 未知,虽然一个单位“1”已知，另一个单位“1”未知，但是未知的单位“1”都有对应的条件，所以只要先求出未知的单位“1”，就能计算了。,李阿姨家里有鸭蛋20个，鹅蛋是鸭蛋的 3 4 ，鸡蛋是鹅蛋的 6 5 ，鸡蛋有多少个？,20 3 4 6 5,=18（个）,答：鸡蛋有18个。,1,1,1,倒 数,乘积是1的两个数互为倒数。,分子、分母调换位置,3,3,5,5,这样求一个数的倒数？,求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分

3、母交换位置。,巩固练习,一辆汽车行驶1千米耗油 1 12 升。照这样计算，行驶 4 5 千米耗油多少升？行驶50千米呢？,答：行驶 4 5 千米耗油 1 15 升，行驶50千米耗油 25 6 升。,1,1,1,1,2,2,3,5,3,3,1,1,1,1,1,能约分的要先约分。,3,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,同学们参观天文馆，六年级去了154人，五年级去的人数是六年级的 10 11 ，四年级去的人数是五年级的 4 5 。四年级去了多少人？,答：四年级去了112人。,同学们要植树120棵。第一天植了 2 3 ，其中 2 5 是六年级植的，第一天六年级植树多少棵？,答：第一天六年级植树

4、32棵。,40,150,15,35,米=（ ）厘米,千克=（ ）克,时=（ ）分,分=（ ）秒,食堂有煤 3 4 吨，用去一部分后还剩 2 5 ，还剩多少吨？,答：还剩 3 10 吨。,食堂有煤 3 4 吨，用去 2 5 吨，还剩多少吨？,答：还剩 7 20 吨。,说出下面哪两个数互为倒数。,（1） 1 8 的倒数是（ ）， 1 11 的倒数是（ ）。 （2）9的倒数是（ ）， 9 2 的倒数是（ ）。 （3） 7 4 的倒数是（ ），1的倒数是（ ）。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,分数乘分数的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。（注意：能约分的要先约

5、分，再计算。）,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.解决分数乘法应用题的一般步骤： （1）分析题意，判断单位“1”。 （2）写出等量关系式。 （3）列式解答。 （4）写答语。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母交换位置。,乘积为1的两个数互为倒数。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密