光合作用和细胞呼吸曲线专题.ppt

1、光合作用和呼吸作用图表题专题,光合作用过程 呼吸作用过程 光合和呼吸作用的综合图,例题1：下图为某植物光合作用示意图，图中为生理过程，ag为物质名称。请据图回答：,（1）物质a分布在_，物质b的名称是_，物质e是_；反应的名称是_，反应的名称是_。在进行光合作用时物质d的移动方向_。,类囊体膜上,O2,NADPH,水的光解,C3酸的还原,叶绿体基质到类囊体膜上,例题2科学家在研究光合作用时，做了一个实验，如下图所示。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP，磷酸盐，光合色素及有关的酶等（图A）。 这位科学家设计的这个图A装置相当于植物体的哪种结构？ 。 实验时，按图B的限制条件（光照、CO

2、2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（图B）。请分析AB段、BC段、CD段变化的原因。,A,叶绿体,例3：下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。 酶1、酶2和酶3依次分别存在于 A、线粒体、线粒体和细胞溶胶 B、线粒体、细胞溶胶和线粒体 C、细胞溶胶、线粒体和细胞溶胶 D、细胞溶胶、细胞溶胶和线粒体,C,例呼吸作用的本质是对底物的脱氢氧化过程。亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色。比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化，从而确定溶液蓝色的深浅。为了研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率的影响，做了如下实验： 在试管内加入lOmL酵母菌悬浮液、

3、O.5的适量葡萄糖液和lmL 0.1亚甲基蓝溶液，封口后置于30水浴中维持20min，这段时间内，每隔2min用比色计测量一次蓝光透过试管的百分率(开始时蓝光透过率为100)。 分别用等量的0.5蔗糖溶液和O.5的乳糖溶液代替葡萄糖，重复上述实验。 结果如右图所示，请回答： （） 在上述实验中，亚甲基蓝失去蓝色的原因是 ？ 。 （）酵母菌对蔗糖和葡萄糖利用速率有何区别? （） 实验表明，实验室培养酵母菌不能用哪一种糖? 。,呼吸作用脱下的氢还原了处于氧化状态的亚甲基蓝,对蔗糖的利用速率不变，对葡萄糖的利用先快后慢,乳糖,例：下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片

4、叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段（不包括A、B两点）相符的一项是,思考： 、如图在适宜温度下的得出的光合作用曲线，如果在光照强度为0以前，要提高植物的光合速率，应该采取什么措施？如果光照强度已达到0，要提高光合速率应采取措施？ 、如果在实验时，适当提高浓度，请预测实验结果，并将结果以曲线的形式表现出来？ 、如果在实验时，降低实验温度，请预测实验结果，并将结果以曲线的形式表现出来？,思考： 、已知该植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于环境中，则将温度降低到 时，请预测实验结果，并将结果以曲线的形式表现出来？,思考：要绘

5、制如上曲线图，需要要测得哪些数据？,1、适温和黑暗条件下的呼吸作用释放CO2的速率 2、适温与不同的光照强度下测定植物吸收CO2的速率,例题：以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 A、光照相同时间，35时光合作用 制造的有机物的量与30时相等 B光照相同时间，在20条件下植 物积累的有机物的量最多 C温度高于25时，光合作用制造 的有机物的量开始减少 D两曲线的交点表示光合作用制造 的与呼吸作用消耗的有机物的量相等,例：用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理小时，测其重

6、量变化；立刻再光照小时（光强度相同）,再测其重量变化。得到如下结果：,上述四种温度下，该植物光合作用的最适温度约是_，产生氧气量最多的是第 组。 第四组中植物2H内合成的有机物总量为 。,29,3,3mg,某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图所示）。请分析回答下列问题：,反馈练习,（1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是 。EF段 不再成为光合速率的主要限制因素,CO2浓度,CO2浓度,（2）F点的含义是_。 若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向_移。,此时小球藻光合速率等于呼吸速率,左,（3）该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：,请根据预实验结果，设计进一步的探究实验： 材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅（控制温度）、量筒等。 该实验应控制好的两个主要无关变量是： _； _。,相同光照时间和距离（或相同的光照强度）,小球藻的数量相同,实验步骤： 第一步： 。 第二步：分组控制温度， （温度梯度差为1）。 第三步：光照6小时内测