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文档简介

1、画故事,湘教版第三课一课时 藤县新庆镇初级中学 王琪凤 电话教学目标,运用单幅画的形式，绘制出能体现一定故事情节的铅笔创作草图。,图片欣赏,思考,作品赏析老鼠娶亲,作品背景老鼠娶亲,老鼠娶亲是流传民间的民俗故事。在民间，相传正月初三晚上是“老鼠娶亲”的大日子，会听到老鼠吱吱叫的声音，为了不打扰老鼠娶亲的好事，在该晚都会尽量提早熄灯就寝，并且在家中的厨房或老鼠常出入的角落，撒上一些米盐、糕饼与老鼠共享新婚的欢乐和一年来的收成，这些东西俗称“米妆”，或称“老鼠分钱”，希望与老鼠打好交道以求今年的鼠害少一些。形形色色的老鼠娶亲的民俗事象更呈多彩。,作品是怎样在迎亲队伍中突出

2、新郎和新娘的？,猫在画面中起到了什么作用？,思考,作品赏析孔乙己,孔乙己讲述一个没有考上秀才的读书人的悲剧遭遇。主人公孔乙己是个心地善良的人,但他在科举制度毒害下,除了满口“之乎者也”之外,一无所能,穷途潦倒,成了人们取笑的资料。为生活所迫,他偶尔做些小偷小窃的事,终于被打断了腿,在生活的折磨下默默死去。小说通过对人物性格和遭遇的生动描写,揭露了封建科举制度的腐朽,鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害。,背景故事,思考,这幅作品取材于哪里？,通过这幅作品你了解这个故事的人物地点,情节吗？,作品赏析最后的晚餐,作品背景最后的晚餐,耶稣得知自己已被弟子犹大出卖，在逾越节的晚上召集众弟子共进晚餐。耶稣入座后说：“你们中间有一个人出卖了我。”此话引起在座众弟子们的一阵骚动，整个场面陷于不安之中。画家生动地描绘了每个人对这句话作出的符合自己个性的反应。,画家是如何将故事脚本转换为图画的？,画面构成的人物神态有什么特点？通过哪些艺术处理表现叛徒犹大的？,思考,尝试分析耶稣和犹大的姿态和表情，说一说他们各自的心理活动。,01,首先分析故事情节，人物形象，时间，地点，场景；,02,03,其次提炼故事高潮或矛盾焦点安排画面；,然

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