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文档简介

1、北师大版四年级数学上册,角 的 度 量,( 顶点 ),( 边 ),( 边 ),1,2,3,1,2,3,下面三个角中，哪个 角最小？为什么？,把半圆分成180等份，每一份所对的角是 。记作 “ ” 。,一度,认识 1有多大,1,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,研究量角的方法,1,1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合。,研究量角的方法,1,1.把量角器放在角

2、的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合；,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,0,120,判断对错。,这个角是80 ,判断对错。,这个角是110 ,判断对错。,这个角是40 ,0,120,1)中心对顶点（重合），,2)0刻度线对一边（重合）,3)度数就看另一边（重合）,角的度量方法,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是80 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是110 ,70 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是40 ,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗？,猜一猜,你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。,说一说,先估一估，再说出这两个角的度数。,中心对顶点,零线对一边 另边读度数,内外要分清 0在外读外，0在内读内,练习量角,下面三个角中，哪个角最小，哪个角最大？,1,2,3,课堂总结,1.你会描述角是什么样的图形

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