摩擦力（陈）.ppt

1、摩擦力,生活中的摩擦,1.人为什么能在冰面上快速滑行？,2.在地面上滚动的足球、关闭发动机的 车辆最后都会停下来，这是为什么？,3.汽车的轮胎上为什么有凹凸的花纹？,4.足球守门员为什么要戴上手套？,5.登山运动员为什么要穿防滑靴？,（活动1）：体验摩擦力的存在,1.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面静止）,2.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面运动）,手有何感觉？,一、摩擦力：,1.静摩擦力：,物体在将要运动时，接触面阻碍 物体运动的力叫做静摩擦力。,2.滑动摩擦力：,物体在滑动过程中，接触面阻碍 物体运动的力叫做滑动摩擦力。,想一想：,(1)两个物体相互接触并挤压,1.摩擦

2、力产生的条件是什么？,与相对运动的趋势或相对运动 的方向相反,2.摩擦力的方向是怎样的？,(2)接触面不光滑,(3)有相对运动的趋势或发生相对运动,讨论： 有哪些方法可以改变摩擦力的大小？,存在的问题： 1.怎样改变压力的大小？ 2.如何改变接触面的粗糙程度？ 3.怎样测量摩擦力的大小？ 4.如何把滑动变为滚动？,（活动2）探究影响滑动摩擦力大小的因素,在水平桌面上沿水平方向拉动木块， 使其做匀速直线运动，此时测力计的示数 等于滑动摩擦力的大小。,弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等,注意：,实验器材：,实验,结论1： 接触面粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大。,使物体之间脱离接

3、触 用滚动代替滑动,结论2： 压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。,2.由1、2两次实验可得出什么结论： _ _。 3.由2、3两次实验可得出什么结论： _ _。,接触面粗糙程度相同时，压力越大， 滑动摩擦力越大。,压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。,（活动3）探究滑动摩擦力的大小与接触面积 的大小是否有关,设计实验： 所需器材： 观察现象： 得出结论：,（活动4）探究滚动摩擦和滑动摩擦的大小,二、影响滑动摩擦力大小的因素：,1.压力大小,2.接触面的粗糙程度,压力越大，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。,想一想：,1.日常生活中那些现象存在摩擦？,2.这些摩擦中哪些是有益的，

4、哪些 是有害的？,3.增大有益摩擦，减小有害摩擦的 方法有哪些？,三、增大和减小摩擦的方法：,1.增大摩擦 （1）增大压力 （2）增加接触面的粗糙程度,2.减小摩擦 （1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度 （3）变滑动为滚动 （4）利用加润滑油等方法，使两个 互相接触的摩擦面彼此离开。,车胎,车把,脚踏板,滚动轴承,研究自行车上的摩擦： （1）那些部位存在摩擦？ （2）那些摩擦是有益的？ （3）那些摩擦是有害的？ （4）如何增大和减小摩擦？,1.请指出下列各事件中分别是为了增大 摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？ （1）在北方雪后的马路上撒灰渣 （2）自行车轴要装滚珠轴承 （3）自行车轴要

5、注入润滑油 （4）骑自行车刹车时 （5）收录机的旋钮上刻有花纹 （6）体操运动员在上器械前，常在手上涂 些镁粉，防止手从器械上滑落。 （7）在传送带传动中，要把皮带张紧,2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是 （ ） A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦 C.汽车行驶时与空气之间的摩擦 D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦,C,3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面 的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤 示数5N当弹簧秤示数为6N时，物体运动 时受到的摩擦力大小是 ( ) A6N B5N C1N D11N,B,4.下列各种措施，为了减小摩擦的是 ( )，属于增大摩擦的是 ( ) A.用台钳紧工件 B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入原木 C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平 的花纹 D.经常自行车车轴处加润滑油,B、D,A、C,5、下列措施中，为了减小摩擦的（ ）