品词悟句：课内文言文阅读

1、,长江三峡,富春江,品读悟情,踏着柳宗元的足迹， 来到了“小石潭”，你 感受到了作者怎样的 心情？ 你是从文中哪些句 子读到的？,情,乐,悲,“心乐之” “似与游者相乐”,“凄神寒骨” “悄怆幽邃”,“心乐之” “似与游者相乐”,“凄神寒骨” “悄怆幽邃”,斟词酌情,直抒 胸臆,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， 晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高 洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。,表现了作者寄情山水，在秀丽的景色之中 获得了无限乐趣，流露了对自然风光的热 爱之情。,斟词酌情,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， 晦明变化者

2、，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高 洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， 晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高 洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。,时候既然是深冬，渐近故乡时，天气 又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的 心禁不住悲凉起来了。故乡,景物描写，写故乡凋敝、萧条的 景象，烘托了“我”的悲凉之情。,请同学们找出文中描写景物的句子, 分析景物的特点

3、并体会作者的感情。,隔篁竹，闻水声， 如鸣珮环。,青树翠蔓， 蒙络摇缀。,佁然不动，俶尔远逝， 往来翕忽。,竹树环合，寂寥无人 。,斗折蛇行，犬牙差互。,读一读，比一比， 读出句子的情味。,作者曾参加王叔文集团的政治 革新活动，任礼部员外失败后 被贬为永州司马，这是一个有 职无权的官位。正值三十多岁 施展才华之时却在永州一呆就 是十年。期间，他不被重视， 心中抑郁难消，于是游遍永州 的山山水水，写下了小石潭 记等永州八记。,写作背景,柳宗元,讨论：作者的情感 发生了由乐到悲的 变化，其背后的原 因是什么？,乐是悲的另一种表现形式。作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而

4、寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：于是产生发现小石潭时“心乐之”，观鱼时似与游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。,缘境释情,斟词酌情分析文中直抒胸臆的句子（关键词）把握作者感情； 赏景悟情品味文中描写景物的句子，领会其中的情感； 缘境释情结合作者的人生境遇、写作背景，理解作者的复杂感情，领悟真情。,小结,与朱元思书,“鸢飞戾天者,望峰息心； 经纶世务者,窥谷忘反。”,（侧面烘托了山水的魅力 表现了对大自然的热爱， 对世俗名利的鄙弃。）,直抒胸臆,“奇山异水，天下独绝。”,（表达了对富春江奇山 异水的赞美之清。）,“奇山异水，天下独绝。”,“鸢飞戾天者,望峰息心； 经纶世务者,窥谷忘反。”,紧扣山的连绵，高峻，描绘出一幅雄奇的景象。,水势浩大，凶险，水流湍急，又是一幅惊心动魄的画面 。,两岸连山，略无阙处。,夏水襄陵，沿溯阻绝。,素湍绿潭，回清倒影,悬泉瀑布，飞漱其间,林寒涧肃,高猿长啸,对祖国山河的热爱、赞美 。,读其文，酌其情。 赏美景，悟其情。 缘境遇，释其情