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文档简介
1、LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,课 程:乘除法和加减法混合运算 年 级:小学二年级 册 次:下 册 版 本:人民教育出版社 授课教师:邰立杰 教师单位:张集中心小学,乘除法和加减法混合运算,人民教育出版社,混合运算,一、复习旧知,说出各题的运算顺序,再计算。,234916,946,1865,15198,小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时,我们要按从左往右的顺序进行计算.,7216,56,366,6,348,26,35,15,二、探究新知,(一)仔细观察,收集信息,解决问题,问题:1. 观察这幅图,你知道了哪些信息?,2.
2、 根据这幅图我们能提出什么问题?,3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗?,跷跷板乐园一共有多少人?,二、探究新知,(二)反馈交流,总结混合运算的顺序,437 12719,4312,12719,综合算式,分步算式,综合算式,19,712,7(43),追问1:观察这三个算式你发现了什么?,这三道算式里既有乘法又有加法要先算乘法后算加法,(三)练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序,问题:1. 有的同学是这样列式的,和刚才的有什么不同?,说明:这道题有乘法,还有加法,那么我们要先算乘法,再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数(7),再写出第一步计算的结果(12),在第二行写出
3、第二步计算的结果(19)。,5. 用脱式计算的形式怎么算的啊?,7(43),2. 加这个小括号什么意思?,19,712,3. 不加这个小括号先算谁?,743,4. 这个小括号该加吗?,二、探究新知,(三)练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序,4123,2. 这个算式我们要先算什么?再算什么?,4 4,8,小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法, 要先算乘、除法,后算加、减法。,问题:1. 这道题谁会用脱式算一算?,二、探究新知,3. 脱式计算过程中的两个4的意思一样吗?,2082 753 446 8192,三、巩固练习,(一)下面各题第一步要先算什么?把它圈出来,问题:这些题里有乘、除法,还有加、减法,我们按什么顺序 进行计算?,4,5,三、巩固练习,(二)小动物回家,444,444,444,444,3,20,问题:想一想,在混合运算中,先算什么?再算什么?,444842,1234 9436,834244 28,三、巩固练习,(四)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来,问题:1. 谁读懂题目的意思了?,2. 你能说说错误的原因吗?,3. 你有什么要提醒大家注意的?,1234 1212
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