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数学活动,找 春 天,活动流程,数一数,猜一猜,做一做,活动目标,1、能排除大小，排列方式等 影响准确判断10以内物品的数量。 2、发展观察及点数能力，体验 数数的快乐，进一步感知春天特征。,7,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,6,

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