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文档简介
1、今年产量比去年增加了,3 25,把（ ）看作单位“1”,（ ）与3/25对应， 今年的产量与（ ）对应,数量关系是： （ ）（1+ ）=（ ）,3 25,或者是: ( )+( )=( ),去年的产量,今年增加的产量,3 25,1+,去年的产量,今年的产量,去年的产量,今年增加的产量,今年的产量,今年产量比去年增加了12%,把（ ）看作单位“1”,（ ）与12%对应， （ ）与1+12%对应,数量关系是： （ ）（1+12% ）=（ ）,或者是: ( )+( )=( ),去年的产量,今年增加的产量,去年的产量,今年的产量,去年的产量,今年增加的产量,今年的产量,今年的产量,学校图书馆原有图书14
2、00册,今年图书册数增加了,3 25,学校图书馆原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,a.这道题的条件是什么？问题是什么？ b.数量关系变了吗？ c.12%是谁的12%?,学校图书馆原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,解法一： 1400+140012% =14000+168 =1568（册）,解法二： 1400（1+12%） =1400112% =1568,答：现在图书馆有1568册图书,一个县去年有在校小学生80000人，今年比去年减少了0.5%。这个县在校小学生有多少人？,与例3比较，什么变了？什么没变？,一个县去年有在校小学生80000人，今年比去年减少了0.5%。这个县在校小学生有多少人？,解法一： 80000800000.5% =80000400 =79600（人）,解法二： 80000（10.5%） =8000099.5% =79
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