西地平线上_ppt.ppt

1、西地平线上 高建群,教学目标,通过文本研习，感悟三次落日不同的美，理解联想在文中的作用。,高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。代表作有中篇小说遥远的白房子、雕像、大顺店等19部，长篇小说最后一个匈奴、六六镇、古道天机、愁容骑士、白房子5部，散文集新千字散文、东方金蔷薇匈奴和匈奴以外、我在北方收割思想、穿越绝地、惊鸿一瞥、西地平线、胡马北风大漠传等8部。其中,长篇小说最后一个匈奴产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。作者新近出版的胡马北风大漠传，亦被认为是一部重要著作。,高建群，一位被公认的中国文坛罕见的具有崇高感和理想主义色彩的新时期重要的西部

2、小说家，他的创作，具有古典精神和史诗风格。 代表作有最后一个匈奴、 西地平线上等。在他的创作题材中，始终激情高唱着生命的赞歌，营造一种生命中最为壮丽的风景，同时也融入了作家对生活，对生命的思考。高建群认为，作家必须要体验生活，而体验生活准确的说是体验生命。正因为如此，作家向往西部生活，总是对西地平线的那块土地情有独钟，因为那里充满了对生命的考验，他钟爱这个地方，就像钟爱他的生命一样，因而他能够发现那里的美，因为那里的景物都充满了生命，处处洋溢着感动因子。,在描摹西部风景的时候，高建群用了“雄伟”这个词。这似乎已经是一个远离我们日常生活的词语了。如同它所指向的地域一样遥远。与之相连的词汇，还有旷

3、远、辽阔、苍凉、岑寂、广漠、蛮荒，等等。我们曾经在边塞诗词中体会过它们。到今天，我们，或者说，东部，已经是沧海桑田而西部，依然如故。依然是大漠孤烟，长河落日；秦时明月，汉时雄关。西部固守着它自己，但并非出于刻意的经营。那片地域之上的生物，不论是动物、植物还是人类，都是从属于西部的。人类的活动，似乎只能是给西部增添一些注脚比如说，给额尔齐斯河流域增添一群坟墓，给塔克拉玛干沙漠留下一些传说。而不能改变西部。西部于是孑然独立。西部的存在之于我们，是一种异数，它让我们意识到，在上班下班之外，在发展进步之外，在经济政治之外，在城市乡村之外还有着另一种风景，另一种生存。,基础积累：,震撼（hn）轮廓（ku

4、）停滞（zh） 诳语（kung）垭口（y）泥淖（no） 酝酿（yn ning）惊世骇俗（hi） 安谧（m）喷薄（b）弥漫（m） 攫取（ju）胭脂（yn zhi）雾霭（i） 瘴气（zhng）混沌（hn dn）,文本整体把握：,阅读课文，找出作者行文脉络的句子，理清思路。,标志文章脉络的语句有：,第1段“我见过许多次落日” 第6段“第二个带给我巨大影响和” 第17段“我要告诉你的第三次日落” 第23段“这是我三次见到西地平线上落日的情况” 总结：总分总,文章层次划分：,第一部分（1）全文的总起，作者采用有大背景投放到局部特写的层层推进的方法，由中亚西亚的所有雄伟的风景，推出令我震撼的落日，再推出其

5、中印象最深的三次。 第二部分（222）文章的总体，记述了作者在三个不同的地点欣赏到的西地平线上的落日景象。 第三部分（23）全文的总结，作者总结了三次见到的西地平线上的落日的景象，呼应开头，再次点出“世间有大美”的感受。,三次日落的划分：,第一次（25）描写了在甘肃定西高原上欣赏到的落日景象。 这是一次近于静态的描写，落日给人的感觉是柔美、美丽、安谧的，落日的消逝过程呈现出一种梦幻的美。,一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。 它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸，柔和、美丽、安谧， 甚至给人一种不真实的感觉。,高原落日,第二次（616）描写了罗布淖尔荒原上欣赏到的落日景

6、象,。这是一次先抑后扬的描写，作者先极写了不死不活的停滞在西边天空的太阳，对应的是西域荒原空旷的无人区，给人的是压抑的梦幻般的感觉。然后，作者笔锋突转，由不经意间的回头，引发了辉煌的一幕：在辽阔的大背景下，一轮血红的落日鲜艳、温柔的停滞着，让人有了身在画中的感觉。边欣赏壮观的落日，边听着萨克斯管吹奏的泰坦尼克号的音乐，作者联想起了罗曼罗兰所见到的日出景象，从而顿悟：死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情。,这里是无人区，没有任何的生命存在，荒凉空旷。 四周瘴气雾霭弥漫，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼蜮。,在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上， 一轮血红的落日停滞在那里。,我们

7、下了车，我们，我们的车，还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑 戈壁，此刻都罩在这一片回光返照中。,第三次（723）描写了在阿勒泰草原上欣赏到的落日景象。,这是一次对落日的虚写，文中的落日并没有直接出现，人们见到的只是落日制造出来的火烧云。它的气氛和前两次完全不同，她是那样的灿烂、热烈。作者在这一次也不忘引出一个英雄人物成吉思汗的历史壮举，使作者感受到了惊世骇俗的一幕。,我只看到了火烧云，那火烧云，灿烂地，热烈地，夸张地烤红了 西边半个天空，烧红了大地上的一切，这种景象令我惊骇。,那片火烧云映照得地方，被历史学家称为欧亚大平原， 被地理学家称为小亚细亚。,你觉得西地平线上落日的总体特征是什么？,

8、“雄伟” 贯穿全文的感情线索是哪两个字？ “震撼”,西地平线上的落日美吗？作者有什么总体印象和感受？试用原文的话回答。 明确： 世间的“大美”；“在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了”。,。,两次写到泰坦尼克号音乐，为什么之前作者只感到“梦幻般的死亡感觉”，之后“突然掉下泪来”，感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”？,泰坦尼克号演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的爱情故事，更表现了对生命的伟大赞颂，令人感伤又觉得非常悲壮。之前的落日，给作者苍白荒凉之感，一切都充满了死寂，加上荒凉寸草不生的罗布泊，作者在这样的环境下，心情是低沉的，因而只感到“死亡的感觉”。而后来的落日突然变得血红，以至每个

9、人的脸上都泛着红光，整个场景的基调是红色的，那是已干涸生命的复燃，是一种活力的体现，即将消失，仍不无庄严与尊严之感，让人肃然起敬。尤其在这种恶劣的环境下更显得重要，至少给了作者精神上的鼓励。,Q：罗曼罗兰为什么对着太阳呼喊时热泪盈眶？课文作者为什么要提到罗曼罗兰对约翰克利斯多夫的塑造？,因为焦躁不安半年一朝得到而激动，也为发现约翰克利斯多夫与太阳的共同点而激动。约翰克利斯多夫是一位英雄式的人物，音乐家，剧作家，名满欧洲，经历了多重灾难，有着太阳一样的性格和精神。 约翰克利斯多夫弥留之际这样说：“我曾经奋斗，曾经痛苦，曾经流浪，曾经创造让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天，我将为新的战斗而再生！”他产

10、生于日出，却包含了落日的大悲情怀。作者用这个具有太阳精神的人来旁衬落日，也使得落日具有了英雄的感情。落日即将逝去，是为了再生！生生不息，是人间永恒不变的真理！,Q：作者在写了第三次落日后，为什么要提及匈奴和成吉思汗这些历史典故？有什么作用？,这些在西部土地上演绎的历史，因为日落一一再现出来，让我们感受到了华夏民族在繁衍生息过程中经历的斗争。无论是个体还是群体，都具有同样的精神：不屈、执着地追求，坚信生是永恒的，哪怕都要逝去。这是一种英雄精神。 我们的祖先是伟大的，他们克服了自己的渺小；西部是伟大的，她孕育了这么多的英雄！,作用：提升了主题 增加了文化韵味和历史厚重感,三次落日描写： 第一次：表现了壮烈奔放之美，是一种自然界中生命力的涌动； 第二次：是死亡前的精神写照，庄严，肃穆，神圣，是一种悲剧美； 第三次：带有一种历史的沧桑之美、厚重之美。,生命的碰撞 心灵的洗礼,席勒说：“真正美的东西，一定是生存于自然，另一方面，它要体现理想。”作者对落日的描写中引进历史文化典故，不仅仅是增加