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文档简介
1、,期末复习,不等式与不等式组,1. 不等式 2. 不等式的解 3. 不等式的解集 4. 解不等式,基本概念:,一、基础知识复习,不等式的基本性质(3条): 1)不等式两边都加上(或减去)同一个数 或同一个整式,不等号的方向_. 2)不等式两边都乘以(或除以)同一个 正数,不等号的方向_. 3)不等式两边都乘以(或除以)同一个 负数,不等号的方向_.,不变,不变,改变,8x-415x-60 8x-15x-60+4 -7x-56 x8,去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,化系数为1得:,解:,同除以-7,方向改变,二、典型考点讲解,解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去
2、括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤.,区别在哪里?,在系数化为1的这一步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变方向.,一元一次不等式的解法,练一练:解下面不等式,并将解集在数轴上表示出来,. 一元一次不等式组的解法 1).分别求出各个不等式的解集 2).再求出它们的公共部分,得到不等式组的解集., ,由不等式得: x8 由不等式得: x5 原不等式组的解集为:5x8 原不等式组的整数解x为: 5,6,7,8.,解:,例3. m取何值时,关于x的方程,的解大于1。 解答:解这个方程:,根据题意,得,解得 m2,典型考点,(1)求使方程组: 的解x为正数,
3、 y是非负数,求a的取值范围。,练一练,例4.已知关于x的不等式组 ,则a的取值范 围是 .,-3a-2,分析: 解原不等式组得,的整数解共有3个,1.已知不等式3x-m 0有4个正整数解, 则m的取值范围是 。,练一练,用一元一次不等式(组)解决实际问题的步骤:,实际问题,设一个未知数,列不等式(组),解不等式(组),检验解是否符合情况,例5.七年级9班共有50名学生,教师安排每人制作一件A型或B型的陶艺品, 学校现有甲种制作材料36kg,乙种制作材料29kg,制作A,B两种 型号的陶艺品的用料情况如下表:,(1)设制作B型陶艺品x件,求x的取值范围;(2)请你根据学校现有的材料分别写出七(
4、9)班制作A型和B型陶艺品的件数 .,解(1)若设制作B型陶艺品x件,50-x,x,0.9(50-x),0.4x,0.3(50-x),x,解得:18x20,5、由不等式(m-5)xm-5变形为x 1, 则m需满足的条件是 ,,4、若a b,且a、b 、 c为有理数,则ac2 bc2,6、若y= -x+7,且2y7,则x的取值范围是 ,,3、已知不等式 3(x+1) 5x-3 正整数解是 ,,随堂练习,1,2,3,m5,0 x5,1、若ab,则a-2 b-2,3a 3b,2-a 2-b,2、不等式组 的解集是,X-3 X-5,无解,二.一元一次不等式的解法步骤: 1.去分母 2.去括号 3.移项 4.合并同类项 5.系数化为1,你掌握了吗,一.不等式的基本性质: 性质3:(左右两边)X或 (某负数) 方向改
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