【高中数学课件】输入语句、输出语句和赋值语句.ppt

1、高考模拟题,选择合适结构，画出响应的程序框图。 （1）求半径为4的球的表面积和体积。 （2）求分段函数y= （3）计算：1+4+7+10+37,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,输入，输出和赋值语句,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,1. 什么是算法？什么是程序框图？2. 算法的基本逻辑结构有哪些？3. 计算机能够理解的语言与人的语言有什么区别？4. 输入语句的一般格式是什么？功能是什么？并解答P13的思考题。5. 输出语句的一般格式是什么？功能是什么？并解答P14的思考题。6. 赋值语句的一般格式是什么？

2、功能是什么？并解答P15的思考题。,2. 算法的基本结构有三种：顺序结构、条件结构、循环结构，其中循环结构又分为当型结构和直到型结构两种。3. 计算机不同于人：人有大脑，可以思考问题，而计算机则不能.用自然语言和程序框图描述的算法，计算机无法识别，必须转化为其能理解的语言，即程序语言。,输入语句的一般格式： INPUT 提示内容；变量,输入语句！,功能：可对程序中的变量赋值。,说明：1）又称键盘输入语句在程序运行中，停机等候用户由键盘输入数据，而不需要在写程序时指定； 2）提示内容；可以省略； 3）一个语句可以给多个变量赋值，中间用，分割；4）无计算功能；5）用户由键盘输入的数据必须是常量，输

3、入多个数据时用，分割，且个数要与变量的个数相同。,例如：,“INPUT“a=，b=，c=”；a,b,c” 当依次输入1，2，3，程序在运行中把输入的值依次赋给a,b,c即a=1，b=2，c=3,输出语句的一般格式： PRINT 提示内容；表达式 功能：可输出表达式的值，计算。,说明：1）又称“打印语句”将表达式的值在屏幕上打印出来； 2）表达式可以是常量，变量、计算公式或系统信息；3）一个语句可以输出多个表达式，不同的表达式之间用，分割；4）有计算功能，能直接输出计算公式的值。,赋值语句的一般格式：变量=表达式功能：可对程序中的变量赋值，计算。 说明：1） 在程序运行过程中将表达式所代表的值赋

4、给变量；2） “=” 是赋值号，不是等号，“=”的右侧必须是表达式，左侧必须是变量；3）一个语句只能给一个变量赋值；4）有计算功能；5）将一个变量的值赋给另一个变量，前一个变量的值保持不变；可先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取值总是最近被赋予的值。,练习：读下列两个程序,回答问题.,X=3,y=4,x=y,x=3,y=4,y=x,上述程序最后输出的x ,y 分别是为: 上述两个程序有什么区别?,例2 1:下列给出的输入,输出语句正确的是( ),输入语句INPUT a;b;c 输入语句INPUT x=3 输出语句PRINT A=4 输出语句PRINT 20,3*2,2:当x的值为5时, ”PRINT ”x=”;x”在屏幕上输出的结果是( ) A:5=5 B:5 C:5=x D:x=5,例3：以下是一个用基本算法的语句编写的程序画出其响应的程序框图。,INPUT “x=，y=”；x，y x=x/2 y=3*y PRINT x，y x=x-y y=y-1 PRINT x，y END,例4：写出下列程序的运算结果：,（1）a=1 b=a+3 b=b+1 PRINT “b=”；