语文人教版六年级下册《学弈》PPT.ppt

1、,学 弈,荡涤心灵的话语： 天时不如地利，地利不如人和。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国人，距离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，被称为“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。,学习文言文的方法： 1.读准读通文字。 2.联系注释解意。 3.熟读成诵悟理。,预习单： 1.我能把文章读得正确流利。 2.我能借助注释，大致了解文中句子的意思。 3.我还有以下

2、方面没读懂:,学弈（y） 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(we)弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(h) 将至，思援弓缴zhu 而射之。虽与之俱学，弗(f)若之矣(y)。为是其智弗若与y？曰：非然也。,学弈（y） 弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟(we) /弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄(h) /将至，思/援弓缴zhu /而射之。虽/与之俱学，弗(f)若之矣(y)。为/是其智/弗若与y？曰：非/然也。,小组合作学习： 1.全组按节奏通读课文。 2.课文中，（ ）字最多？具体指什么意思？ 3.根据注释弄懂每句话的意思，在组内

3、交流。 4.汇报时，一人说意思，其他人读句子，先读后说。,弈秋，通国之善弈者也。,通国：全国。,之：的。,善：善于，擅长。,译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。,弈秋：秋，人名，因他善于下棋， 所以称为弈秋。,使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；,诲：教导。,惟：只。,译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。,之：的。,一人虽听之 ，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。,之：指弈秋的教导。,援：引，拉。,鸿鹄：天鹅。,缴：古时指带有丝绳的箭。,之：指鸿鹄。,译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。

4、,虽与之俱学，弗若之矣 。,之：他，指前一个人。,俱：一起。,弗若：不如。,矣：了。,译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。,为：因为。,然：这样。,为是其智弗若与？曰 ：非然 也。,其：他的，指后一个人。,译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。,与：吗。,弈秋是全国最善于下棋的人。让 他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如那个人。是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。,译文,悟理： 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。 学奕第1句 注释： 今夫：比如说吧。 数：指技艺。 不得：学不会。,延伸拓展：守株待兔 宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 韩非子 注释 株：露出地面的树根和树茎。 走：跑,逃跑。 耒(li)：古