2015高考政治(人民版)总复习课件(考点聚焦+考点拓展+考.ppt

1、第2课时生活中有你,第2课时 生活中有你,考 点 聚 焦,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考点1人际交往中应具有的美德,第2课时 生活中有你,考点2积极有效地与老师沟通,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,考点3维护集体的荣誉和利益,考 点 拓 展,第2课时 生活中有你,1 “授人玫瑰，手留余香。”这个道理很多人都懂。但在实际交往中，有些人往往只顾自己，难以做到为他人开一朵花。我们应该怎样做才能成为一个“心中有他人”的人？,(1)懂得没有人能够离开他人而单独生存的道理，树立与他人共生的意识。 (2)学会换位思考，将心比心，多理解他人的感受。 (3)多结交一些朋友，多参与一些集体活

2、动，学会“心中有他人”。 (4)多参加一些助人为乐的公益活动，学会为他人开一朵花。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,2 “每个老师的目光都闪闪发光，但有的发出的是阳光，有的发出的是月光，有的发出的是激光，有的发出的是耳光和寒光”每一种不同的目光映照着不同的教师形象。上述不同的教师目光分别映照出怎样的教师形象？面对有些教师的耳光与寒光，我们应该怎么做？,(1)发出“阳光”的老师对学生是热情型的，发出“月光”的老师对学生是温情型的，发出“激光”的老师对学生是严厉型的，发出耳光甚至寒光的老师对学生往往是粗暴型甚至是侵害型的。 (2)面对有些老师的耳光与寒光，我们应该：不畏惧，主动

3、与老师沟通。告诉父母，或求助于学校、教育主管部门、关工委、妇联、新闻媒体等。情节严重的可以诉诸法律。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,3 班级是我们在学校健康成长无法离开的集体，我们应该如何建设一个良好的班集体？,(1)增强班集体的凝聚力，树立共同的目标。 (2)制定严明的纪律。 (3)班级成员团结友爱，互帮互助。 (4)每个人自觉维护集体荣誉。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,考 题 探 究,探究点一人际交往的艺术,例1 (1)人际交往的正确方法有哪些？,微笑、幽默、讲原则、宽容、真心待人等。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,(2)

4、怎样才能做到心中有他人？,心中有他人，一方面需要我们在具体的行为中理解别人的感受，替别人着想；另一方面要求我们在生活中不能匆匆下结论，急着去否定一个人，要知道他们的行为可能另有原因。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,探究点二构建和谐师生关系,例2 老师：“教育部出台了中小学班主任工作规定，老师有对学生进行批评教育的权利。” 学生：“中华人民共和国未成年人保护法规定，老师要尊重学生和维护学生的权利。所以，老师不能批评学生。” (1)结合漫画思考，老师可不可以批评学生？为什么？(5分) (2)如果老师对你的批评不完全正确时，你将如何做？(6分),考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,考点聚焦,考点拓展,考题探究,第2课时 生活中有你,探究点三个人的成长和发展离不开集体,例3 你想对漫画公私一家中的主人公说的有() 个人利益和集体利益是一致的我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益个人利益的实现会促进集体利益的发