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文档简介
1、,本课时编写:河雍中心学校王刚老师,青芷铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的行驶速度 为100km/h,在非冻土地段行驶的速度可以达到120km/h,请根据这些数据回答下列问题: 1.列车在冻土地段行驶时,2小时能行多少,3小时呢。t小时呢? 2.在西宁到拉萨路段列车通过非冻土地段所需要时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍,如果通过冻土地段所需要t小时,能用含t的式子表示这段路的全长呢? 3.在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5小时,如果通过冻土地段需要v小时,则这段路的全长可怎样表示?冻土地段与非冻土地段相差多少km?,导入新课,1.列
2、车在冻土地段行驶时,2小时能行多少,3小时呢。小时呢?,根据速度,时间和路程之间的关系: 路程=速度时间,列车在冻土地段 2小时行驶的路程是1002=200(km) 3小时行驶的路程为1003=300(km) t小时行驶100t=100t (km),2.在西宁到拉萨路段列车通过非冻土地段所需要时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍,如果通过冻土地段所需要t小时,能用含t的式子表示这段路的全长呢?,列车通过非冻土地段所用的时间为2.1t行驶的路程为1202.1tkm,列车通过冻土地段的路为地100t,因此全长为1202.1t+100tkm。,在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段需要v小时,那么通过
3、非冻土地段需要 小时,冻土地段的路程为 , 非冻土地段的路程为 这段铁路全长为,3.在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5小时,如果通过冻土地段需要v小时,则这段路的全长可怎样表示?冻土地段与非冻土地段相差多少km?,(v-0.5),100vkm,120(v-0.5),100v+120(v-0.5)km。,表示下列数量关系,用含有字母的式子表示:,1.棱长为a的正方形的表面积为_ ;体积为_,4.数n的相反数是,3.一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为,2.铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍,圆珠笔的单价是 元。,2.5x,Vt km,-n,
4、衔接起步,上面各式中的运算中数字和字母之间,字母与字母之间的运算都是乘法运算,都是表示字母与数字,字母与字母的积。,定义,只含有数字与字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式。,例如: 象-2 , a ,-b , ,等是单项式,注意: 象 , , 等不是单项式。想一想为什么?,活动探究,单项式怎么表示呢?,a,2,6,系数,次数,1,5,_,=-,ab,系数,归定:单项式中数与字母相乘,通常把数字因数叫做系数,写在字母的前面;所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。,二次,次数,示例:用单项式填空,并指出它们的系数和次数。,1每包书有12册,n包书有_册。 2.底边长为a,高
5、为h的三角形的面积是_。 3.一个长方体的长和宽都是a,高为h,它的体积是_。 4.一台电视机原价为a元,现按原价的九折出售,这台电视机现在的售价为_。 5.一个长方形的长为0.9,宽为a,面积是_。,12n,0.9a,0.9a,系数,0.9a,0.9a,12n,次数,12,0.9,1,1,2,3,1,1,0.9,圆周率是常数; 当一个单项式的系数是1或1时, “1”通常省略不写,如x2,a2b等; 单项式次数只与字母指数有关; 单项式的系数是带分数时,通常写成假分数; 单项式的系数应包括它前面的性质符号。,单项式注意问题,归纳概括,一.下列各式是不是单项式?为什么?,二.判断下列各说法是否正确,将错误的改正过来. 1.单项式 的系数是0,次数是2。() 2.单项式 的系数是2,次数是10 。() 3.单项式 的系数是 ,次数是n+1 。(),运用巩固,四.填空。1.全校学生总数是x,其中女生占总数48%的.则女生人数是_,男生人数是_。2.一辆长途汽车从杨柳村出发,3小时后到达相距skm的溪河镇,这辆汽车的平均速度为_。3.产量由mkg增长10%,就达到_。,三.填表,2,2,-1.2,1,1,3,-1,2,2,-2,11,用字母表示数后,同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义。例如,在
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