(部编)人教语文2011课标版一年级下册《小壁虎借尾巴》 (11).ppt_第1页
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文档简介

1、21 小壁虎借尾巴,0,初读课文,了解大意。 1.自由朗读,要求读准字音,读通句子, 圈画生字词,给不认识的生字注音,借助 拼音多读几遍,并标出段落。 2.同桌互读互考,如果发现同桌读错了, 一定要教同桌多读几遍。,自读提示,b qin wn yo dun nn 壁 墙 蚊 咬 断 您,b shui n fn sh zhun 拨 甩 赶 房 傻 转,壁 墙 蚊 咬 断 您,拨 甩 赶 房 傻 转,想一想: 1.小壁虎为什么要去借尾巴? 2.小壁虎都向谁去借尾巴? 3.小壁虎借到尾巴没有?为什么?,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪!小壁虎想

2、:向谁去借一条尾巴呢?,0,没有尾巴多难看哪!向谁去借一条尾巴呢?,因为 小壁虎的尾巴断了,他觉得没有尾巴很难看,所以他想去借一条尾巴。,小壁虎到过哪些地方?跟谁借过尾巴?,地方:,谁:,(小河边),(大树上),(房檐下),小鱼,老牛,燕子,姐姐,伯伯,阿姨,“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”,“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”,小河边,0,“,牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?,不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。,燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?,不行啊,我要用尾掌握方向呢。,它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?,0,不行啊,我要用尾巴拨水呢。,不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。,不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。,0,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢? 故事的结果是怎样的呢?,小壁虎的尾巴有什么特点? 小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出新尾巴,这种能力叫再生能力,再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。,动物尾巴不同,作用也不同。,

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