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文档简介
1、,芷江县板山学区 蒋小林,学习目标:,1、知道平方差公式的由来。 2、会运用平方差公式简单的进行计算。 3、会运用平方差公式进行简便运算。,规律探索:,计算下列多项式的积:,(x+1)(x-1) = (m+2)(m-2) = (2x+1)(2x-1) =,x2 - 1,m2 - 4,4x2 - 1,你发现了什么?,(a+b)(a-b) = a2-b2,验证:,(a+b)(a-b),= a2-ab+ab-b2,-ab,+ab,= a2-b2,a2,b2,(a+b)(a-b)=a2-b2,两个数的和与这两个数的差的积, 等于这两个数的平方差。,2.1 平方差公式,(a+b)(a-b)=a2-b2,
2、特征:,(a+b)(a-b)=a2-b2,平方差公式的特征,在学习时应注意: (1)左边是两个二项式相乘,并且这两上二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数 (2)右边是乘式中两项的平方差(相同项的平方减去相反项的平方) (3)公式中的a,b可以表示 一个单项式也可以表示一个多项式.,选择,下列各式中,能用平方差公式运算的是( ) A.(-a+b)(-a-b) B.(a-b)(b-a) C.(2a-3b)(3a+2b) D.(a-b+c)(b-a-c) 2.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是( ) A.(x-2y)(2y+x) B.(-x+2y)(-x-2y) C.(-2y-x)(x+2
3、y) D.(-2b-5)(2b-5),C,例1 运用平方差公式计算:, (3x+2)(3x-2) ;, (b+2a)(2a-b);,(3) (-x+2y)(-x-2y).,分析:, (3x+2)(3x-2),3x,3x,a,a,2,2,b,b,= a2 - b2,=,(3x)2,-,22,用公式关键是识别两数 完全相同项 a 互为相反数项 b,解:, (3x+2)(3x-2),=,(3x)2,3x,3x,-,2,2,22,= 9x2 - 4, (b+2a)(2a-b);,b,-b,+2a,2a,=(2a+b)(2a-b),2a,2a,=(2a)2,=4a2 b2,b,b,-,b2,要认真呀!,
4、(3) (-x+2y)(-x-2y),= (-x)2-(2y)2,= x2-4y2,判断,下面各式的计算对不对? 如果不对,应当怎样改正?,X2 - 4,4 - 9a2,填空,运用平方差公式计算:,a2 - 9b2,4a2 - 9,练一练,注意:运用公式前,首先要判断两个多项式能否变形为公式的标准形式。,我能行!,运用平方差公式计算:,1、(m+n)(-n+m) = 2、(-x-y) (x-y) = 3、(2a+b)(2a-b) = 4、(x2+y2)(x2-y2)= 5、 (a+b+c)(2a-b-c) =,m2-n2,y2-x2,4a2-b2,x4-y4,(a+b)(a-b)=a2-b2,
5、(a+b) 2-c2,小试牛刀, (y+2)(y-2)-(y-1)(y+5),y,y,y,y,2,2,= y2 - 22,1,5,- (y2+4y-5),= y2-4-y2-4y+5,= -4y+1,我能行!,运用平方差公式计算:,1、(m+n)(-n+m) = 2、(-x-y) (x-y) = 3、(2a+b)(2a-b) = 4、(x2+y2)(x2-y2)=,m2-n2,y2-x2,4a2-b2,x4-y4,(a+b)(a-b)=a2-b2,灵活运用平方差公式计算:,变式延伸,(1)(3x+4)(3x-4) (2x+3)(3x-2); (2)(x+y)(x-y)(x2+y2);,挑战极限
6、,王二小同学在计算(2+1)(22+1)(24+1)时, 将积式乘以(2-1)得:,解:原式 = (2-1)(2+1)(22+1)(24+1),= (22-1)(22+1)(24+1),= (24-1)(24+1),= 28-1,挑战极限,你能根据上题计算: (2+1)(22+1)(24+1)(28+1) (2128+1) 的结果吗?,难度提升,你能根据上题再一次计算: (34+1)(62+1)(64+1)(68+1) (6128+1) 的结果吗?,二、运用平方差公式的关键:找到公式中的a和b. 技巧:1、判找出相同项(公式中的a)和相反项(公式中的b); 2、调化成公式的标准形式; 3、套利用公式计算。,小结,一、了解平方差公式的特点:
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