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文档简介
1、,第2课时 平面图形的拼组,r一年级下册,状元成才路,状元成才路,学习目标,1.通过动手拼一拼的活动,让学生体会平面图形的特征,进一步加深对平面图形的认识。 2.利用各种图形的拼组,体会图形之间的联系,培养学生的想象力。 3.感受几何美、数学美,激发学生的创新意识。,状元成才路,状元成才路,一、复习导入,你能说出这些平面图形的名称吗?,三角形,平行四边形,长方形,正方形,三角形,这节课我们就用它们做一些有趣的拼组游戏!,状元成才路,状元成才路,用两个这样的长方形你又能拼成哪些图形呢?,二、自主探究,拼一拼,用两个同样的三角形你能拼成哪些图形呢?,1,用两个同样的平行四边形呢?,大家赶紧动手拼一
2、拼吧!,状元成才路,状元成才路,用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。,你还能拼出什么图形?,长方形或正方形,平行四边形,还能这样拼,状元成才路,状元成才路,两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形,平行四边形,或,平行四边形,状元成才路,状元成才路,用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。,长方形,还可以可以拼成一个正方形。,还能拼出什么图形?,或,正方形,状元成才路,状元成才路,大家拼的不错!,如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图形呢?,把你拼好的图形与大家分享一下吧!,状元成才路,状元成才路,我用三角形拼成了下面这些图形。,我用正方形拼出了,你还能拼出哪些图形呢?,状元成才路,状元成才
3、路,用4个 和4个 拼一拼。,你还能拼出什么图形?,状元成才路,状元成才路,我这样拼,我是这样拼,你还能怎样拼?,状元成才路,状元成才路,今天我们大家学习了图形的拼组,小朋友们发挥你们的想象,创作拼出自己喜欢的图案吧!,状元成才路,状元成才路,认识七巧板,1.七巧板的来历,2.七巧板的制作过程,欣赏七巧板拼图,三、巩固深化,1.按要求分一分。,(1)分成两个完全相同的三角形。,(2)分成四个完全相同的三角形。,状元成才路,状元成才路,2.填空。,(1)最少用( )根相同的小棒能摆成一个正方形。,4,(2) 是由四个( )形拼成的一个( )形。,三角,正方,(3) 是由两个( )形拼成的一个( )形。,长方,长方,状元成才路,状元成才路,3.判断。,(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。( ) (2)两个三角形能拼成一个平行四边形。( ) (3)两个长方形一定能拼成一个正方形。( ) (4)四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正方形。( ),状元成才路,状元成才路,四、课堂小结,平面图形的拼组,两个相同的长方形:,两个相同的三角形:,四个相同的正方形:,状
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