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文档简介

xun zhao mei de zong ji,人教版六年级下册 第2课,寻找美的踪迹,多角度寻找,1,2,3,4,美丽的花,壮观的建筑,绚丽的大自然,奇妙的肌理,数量,美丽的花,通过欣赏你有什么感受?,几朵花重叠绽放 层次感强,许多花绚丽多彩,一朵花明朗清晰,远近,远 近,建筑,通过欣赏远近不同的建筑,你有哪些发现?,四季,四季之景,茂密的树林,一片树叶,海滩和沙粒,这些自然的景色中还隐藏着 哪些美的踪迹呢?,成林的大树很美, 片片的树叶很美, 柔软的沙滩很美, 颗颗的沙粒也很美。,肌理: 物象表面或画面表面的微观的纹理, 它源于物象表面材质的组织结构。肌理可分自然肌理和人造肌理。,找一找:那些是自然肌理?那些是人造肌理?,可以自己制作平面肌理吗?,普通的技法有: 点绘法、线描法、渲染法,特殊的技法有: 拓印法、吹彩法、滴流法、撒盐法、皱纸法、喷刷法、弹线法、刮法、擦印法,作业: 以个人或小组为单位,可以用相机直接拍摄风景或者纹理的图片;也可以利用你所带的媒材,制作一幅肌理作品,主题不限。比比谁的照片拍的好,谁的图片做的好。,用 记录事物的发展过程,如植物的 生长、季节的变化、昆虫的演化等。善于用 眼睛 发现

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