高中历史 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度学案 岳麓版必修_第1页
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文档简介

1、辽宁省沈阳市第二十一中学高一历史学案: 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度(岳麓版必修1)【使用说明】一、认真阅读教材,用红笔在课本上圈点信息,在学案上写上答案,完成自主学习。用红笔标注出疑难和拓展问题。二、在自主学习基础上,各层同学完成各自自主探究部分。三、在学科组长带领下,完成合作探究部分。(组长要做好调控,充分调动组员的积极性,并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评)四、小组互检:各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。五、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。【学习目标】一、课标要求:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西

2、方民主政治产生的历史条件 二、课标解读:在学习中,学生要认识到,古希腊文明是欧洲文明的起源,与东方文明存在着巨大的差异的西方文明也是人类进步的产物,正是由于东西方的差异才形成当今世界文化的多元色彩。 【学法指导】1、充分利用教材中的小字部分、原始资料和插图等来帮助实现本节课的学习目标。2、积极参与,大胆质疑,发扬团队合作精神,展示自我,认识自我,发掘自我,相信自我。【自主学习】一、爱琴文明含义:是指分布于爱琴海诸岛及其周围的文明,包括克里特文明与迈锡尼文明。发展概况克里特文明形成:约在公元前2000 年间,克里特岛产生了 国家,王宫建筑群和 的出现是其标志。繁荣:公元前1600年左右,进入繁荣

3、期。毁灭:约公元前 年,由于古希腊人的一支入主克里特岛,克里特文明销声匿迹。迈锡尼文明形成:形成于公元前16世纪上半叶,是目前可确认的属印欧语系的古希腊人创造的最早文明。特点:一系列 兴起,并伴之出现王宫、卫城、王室陵墓及众多的刻有 的泥版文书;充满 气息。毁灭:公元前 世纪,由于另一支希腊人的入侵,迈锡尼文明彻底毁灭,希腊进入了“黑暗时代”。二、古希腊的城邦制度城邦的形成与发展形成:公元前8世纪 _世纪,希腊走上了复兴之路,城邦逐渐发展起来,_和海军对古希腊人有重要意义。海外扩张原因:地少人多。影响:促进了希腊地域的扩大,促进希腊各地的 生产,使希腊人打开了眼界,从东方吸收了一系列先进的文化

4、成果,为创造希腊的独特文明奠定了基础。城邦政体各邦长期 。城邦政体可划分为若干类型,最为流行的是 和 ,此外还有君主制、 和僭主制。城邦的特点最主要的特征是 ,各邦长期独立自治。实行公民政治,城邦的 权利或多或少属于各邦公民。城邦政体类型多样,有贵族制、民主制、君主制等多种类型。【合作探究】阅读下列材料,回答问题:材料一:亚里士多德政治学中说,君主制、贵族制、民主制分别是“最高权威操于一人之手,或是操于若干人之手,或是操于多数人之手。”材料二:孟德斯鸠论法的精神中说:“人民集体享有主权权力,便是民主制,若是权力掌握在一部分人之手,就叫做贵族制。”材料三、卢梭社会契约论中说,“把政府委之于全体人

5、民或者大部分人民这种政府形式,我们名之为民主制。”“把政府仅限于少数人手里,这种形式就称之为贵族制。”“把整个政府集中于一个独一无二的行政官之手,它就叫做国君制或是皇朝政府。”请回答:请结合材料理解什么是君主制、贵族制、民主制、寡头制、僭主制,并填充下列表格:整体类型权 力 分 配君主制僭主制贵族制寡头制民主制2、请根据表格内容对比:贵族制和寡头制的区别是什么?3、古希腊城邦政体虽有差异,但也有共性,它们的共同特点是什么?【课堂检测】1迈锡尼的狮子门主要反映出()王权的强大军事斗争的频繁公民大会的地位迈锡尼国家的强大ABC D2阅读下表,判断问题:下表中在古希腊城邦中最为流行的政体类型是()政

6、体类型政体特征公民大会是国家的最高权力机构,全体公民都有资格直接参与城邦事务管理贵族会议掌握着城邦的最高权力,贵族集体领导,贵族权力受公民大会制约权力非法所得,掌握在一人手中,公民大会只是一种形式权力集中在少数贵族手中,公民大会和其他机关处于次要地位A. BC D3“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是()A强调了自然地理环境对文明的影响B希腊的地理环境只能导致个人主义C希腊的地理环境只能导致民主制度D政治文明完全由自然地理环境左右4某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)地理与文明之间的关系希腊城邦制度与民主政治宽松自由的社会环境与古希腊文明独特的自然环境孕育了古希腊文化,据此判断,该研究论文的题目应该是()A有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C希腊政治文明与近代文明之间的关系D古希腊民主政治文明产生的条件5君主制、贵族制、民主制的最主要的区别是()A文化的兴盛程度B贵族的权力大小C公民在公民大会中参政权利大小D国家首领的多少6毛泽东在延安时就强调,应当对从

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