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1、3.2 简单的三角恒等变换(一),第三章 三角恒等变换,普通高中新课程标准实验教科书数学,重庆复旦中学 黄益全,复习巩固,1. 两角和与差的正弦、余弦、正切公式:,3.化一公式(辅助角公式):,2. 二倍角的正弦、余弦、正切,新课讲解,思考:,例题讲解,例1.,无理半角常戴帽,半角确定帽前号; 数1余弦加减连,余弦用加正弦减, 半角正切不用记,同角弦切有关系 若要不用符号式,分母正弦分子减,思考:,代数式变换与三角变换有什么不同?,代数式变换往往着眼于式子结构形式的变换对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三
2、角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角式恒等变换的重要特点,例2.,例3. 求证:,思考:,在例3证明中用到哪些数学思想?,积化和差公式,正和正余弦、正差正后迁、余加余弦积、余减反正弦,“反”即添负号换名称,和差化积公式,正余正弦和,余正正弦差,余积余弦和,正积反余差,例5化简求值 (1)求sin100sin300sin500sin70的值; (2)求sin75sin15的值,例6求sin210cos240sin10cos40的值 分析从不同的观察角度入手,可产生不同的解题思路 从特殊角入手,400300100,这样整个式子中只含10角的正余弦,便于化简有解法一 从平方关系sin2cos21入手,可构造对偶式,这样两式相加减都容易化简,有解法二 平方可降幂,积可化和差,然后由变形后的式子考虑下步变形方法有解法三,从a2b2ab入手考虑完全平方式(ab)2,化同名,和差化积可产生特殊角,故有解法四,课堂练习,教材P.142练习第1、2、3题.,课堂小结,要对变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法加深认识,
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