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文档简介
1、看到这些图片,你有什么体会?,父 爱 深 深,默读课文,边读边思考:课文 讲述了一件什么事情?,课文讲述的是迷恋音乐的“我”想 组建自己的乐队,在缺钱买音箱的情况 下,不得不请父亲资助,但父亲说没钱 并表示可以和“我”一起自制音箱。虽 然开始“我”对这件事不理解,但经过 比赛“我”才逐渐感受到父亲真挚的爱。,父亲决定给我做音箱,我当 时的心情怎样?你从哪里体会到 的?,自己做?我满心疑惑,但也 别无选择。,体现了作者充满疑惑,却又无可奈何的心情。,父亲是怎样和“我”一起 做音箱的?用横线画出文 中相关的句子。,此后,爸爸牺牲了所有的闲暇时 间,和我一起做音箱。我们一起 挑选木材,购买喇叭和蒙在
2、音箱 上的编织材料,甚至胶水也是跑 了好几家商店才买到的。,但我的心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的钱足够买一个音箱了,为什么还要自己做呢?,比赛的日子到了,我们自制的音箱引起了同学们的注意,我的心情也随着同学们的看法而发生变化。下面让我们读课文,找出“我”心情前后变化的句子,说说为什么会有这样的变化。,有个同学问:“什么牌子的?自 己做的吗?”,我窘得无言以对,只好坦白:“ 是的,我爸爸和我一起做的。”,出乎我的意料,他竟然十分羡慕 ,甚至有点儿妒忌:“唉!我爸 爸从来不和我一起做这些事。”,(轻视,看不起),(非常不好意思,声音非常的小),(羡慕,嫉妒的语气),再次阅读第3、4自然段,
3、想一想:,a.同学们一问,“我”怎么窘 得无言以对?,b.后来呢,是什么让我感到自 豪?谁能读出这自豪的感觉?,课文中,作者的心情发生了 几次变化?,“我”满心疑惑,但也别无选择,但我心底有个疑问始终挥之不去。,“我”窘得无言以对,只能“坦白 招认。”,刚才的窘迫顿时烟消云散,“我” 感到无比自豪和幸福。,同学们,花在材料上的钱足够买一个音箱了,可为什么要辛辛苦苦的自己去做呢?父亲有什么用意呢?长大后,我才解开这个挥之不去的疑团。,爸爸说:“我并不是没钱 买音箱。我只是想和你一起分 享一些时光。”,你是怎么理解这句话 的?你有什么感受呢?,出示第五自然段,读一读,说说自己的体会。,今天,我似乎还能清晰的回想起那自制音箱的形状,闻到它散发的胶水味,听到它传出的第一个音符,看到爸爸脸上的微笑,特别是那双充满爱意的眼睛。,同学们,每个父亲都是爱自己孩子的,只是爱的方式不一样,从哪些小事情中能够感受得到父亲的爱呢?谁来说说?,父亲的爱和母亲的爱有所不同,他更
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